ЖАЗЫЛЫМ 7–тапсырма.
Мәтін мазмұнына байланысты 5 сұрақ
жаз. Сұрақтарыңда сілтеу, жіктеу, сұрау
есімдіктерін қолдан.
(Напишите 5 вопросов, связанных с содержанием текста. В своих вопросах используй местоимения ссылочные, классификационные, вопросительные.)
​

Алтын алма, білім ал.

(Не гонись за золотом, гонись за знаниями).

Өмір – үлкен мектеп. - Жизнь – самая большая школа.

Білімнің басы – бейнет, Соңы – зейнет. - В учении трудно, Да плоды учения сладки.

Оқу – бiлiм бұлағы, Бiлiм – өмiр шырағы. - Учение – родник знаний, Знания – свеча жизни.

Күш – бiлiмде, бiлiм – кiтапта. - Сила – в знании, знания – в книгах.

Жердің сәні – егін, Ердің сәні – білім. - Землю – украшают нивы, Человека – знания.

Мектеп - кеме, білім - теңіз - Школа - лодка, знание - море.

Наданмен дос болғанша, кiтаппен дос бол. - Чем с неучем водиться, лучше с книгой подружиться.

Әр ұлттың ұлттық киімдері бар. Қазіргі уақытта ол киімдер ұмыт болып бара жатыр. Мысалы: қазақ халқының ұлттық киімі: кимешек- бұл әжелер мен аналардың бас киімі, сәукеле- ұзатылатын қыздардың бас киімі, бешпент- бұл жеңіл сыртқы киім.  Бұл киімдер өте әдемі. Сол сияқты әшекей бұйымдар болған, оны зергерлер жасайтын. Әдемі алқа- мойынға тағатын, сақина- саусаққа тағатын, сырға құлаққа тағатын, білезік- білекке тағыларды. Бұл әшекейлердің бәрін әр зергер өз өнерін салып, дайындайды. Менің әжемде осылардың бәрі бар.