1. А) Что изучает предмет «химия»: Б) Дать определения понятиям вещество и тело (приведите по 2 примера на каждое понятие):
Вещество — это Примеры
Тело — это Примеры
2.Прочитайте правила по технике безопасности в кабинете химии. Выпишите только верные ответы:
1. Запрещается входить в кабинет химии без разрешения сопровождающего
2. Пробуйте химические реакции на вкус.
3. Обращайтесь бережно. веществами и лабораторным оборудованием.
4. Можно оставлять без присмотра включенные нагревательные приборы, а также зажигать спиртовки без надобности.
3.Классифицируйте предложенные примеры на простые вещества, смеси и соединения: Железо, воздух, вода, нефть, кислород, углекислый газ.
Заполните таблицу:
1)Чистые вещества
2)Смеси
3)Соединение
4.На уроке химии ученику были выданы 4 смеси: вода и масло, железные опилки и песок,
вода и соль, вода и мел.
Определите тип каждой смеси и выберите подходящий разделения для каждой смеси из ниже приведенных. ответ занесите в таблицу:
Смесь Вид смеси разделения
Вода и масло
Железные опилки и песок
Вода и соль
Вода и мел
5.Дайте определения понятиям физическое явление и химическое явление ( приведите по 2 примера на каждое понятие):
Физическое явление:
Примеры
Химическое явление:
Примеры:
Даны уравнения трех химических реакций:
а) СО(r) + 2Н2(r) ⇄ СН3ОН(r) + Q (реакция обратимая,Cu,ZnO)
б) СН3СООН + С2Н5ОН ⇄ СН3СООС2Н5 + Н2О + Q ( реакция обратимая, Н+)
в) 4Р + 5О2 = 2Р2О5 + Q
1. Все три реакции проходят с выделением энергии - значит это эндотермические реакции;
реакция а) и в) реакция соединения; реакция
б) реакция этерификации,
2. реакция этерификации проходит в присутствии конц. серная кислота. Она служит в качестве водоотнимающего средства. После отщепления молекулы воды, остатки спирта и кислоты "соединяются" друг с другом образуют уксусноэтиловый эфир.
3. СО(r) + 2Н₂(r) ⇄ СН₃ОН(r) + Q
а) повышении давления реакция сместится влево, в сторону исходных веществ (при повышении давления реакция сдвигается в сторону большего обьема веществ).
б) реакция эндотермическая, то если понизим температуру реакция сместится вправо, в сторону продуктов реакции
в) если увеличить концентрацию водорода скорость реакции увеличится, так как увеличится частота столкновения частиц.
Задание №2.
Пример:
Во сколько раз изменится скорость реакции 2NO+O2=2NO2, при увеличении концентрации [NO] и [O2] соответственно в 2 и 3 раза
Решение:
V = k*[NO]²[O₂] = [2]×2×[3] = 12.
Скорость реакции увеличится в 12 раз.
Задание №3.
Допишите краткие ионные уравнения реакции гидролиза:
а) S²⁻ + HOH ⇄ HS⁻ + OH⁻
Среда раствора щелочная (pH > 7 )
б) Pb²⁺ + НОН = Pb(OH)⁻ + H⁺
PbCI₂ + HOH ⇄ Pb(OH)CI + HCI
Среда раствора кислая ( pH < 7 )
Задание №4.
а) Продуктами гидролиза сахарозы являются глюкоза и фруктоза.
фермент
C₁₂H₂₂O₁₁ + Н₂О →→→→→→→ C₆H₂O₆( глюкоза ) + С₆Н₁₂О₆ (фруктоза)
глюкоза - это альдегидоспирт СH₂(OH) -(CHOH)₄-COH,
а фруктоза - это уже кетон и многоатомный спирт
O
II
СH₂ - CH-CH-CH -C-CH₂
I I I I I
OH OH OH OH OH
б) Гидролиз крахмала - реакция каталитическая, так как происходит при нагревании в присутствии неорганических кислот. В ходе данной химической реакции образуется глюкоза.
(С₆Н₁₀О₅)n + nН₂О → nС₆Н₁₂О₆