В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Fluttys
Fluttys
19.06.2020 02:38 •  Химия

1. Какие из перечисленных веществ будут взаимодействовать с серной кислотой: Zn, CO2, CuO, Cu, HCl, Fe(OH)3, BaCl2, FeCl2. Запишите возможные уравнения реакций. Для двух реакций составьте уравнения в молекулярных и ионных формах.

2. Закончите уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты, укажите к какому типу (соединения, разложения, замещения, обмена) они относятся, назовите полученные вещества.

А) Мg + HCl → Б) CaO + HNO3 →

В) S + O2 → Г) Fe2 O3 + Н2 SO4→

Д) Zn + H3 PO4 → Ж) HCl + Al2 О3 →

3.Каким из оксидов, формулы которых SiO2, MgO, P2O5, K2O, SO2, Fe2O3 соответствуют а) основания б) кислоты? Запишите формулы и укажите названия.

4. Вычислить массу осадка, который образуется при сливании 200 г 20%-го раствора гидроксида натрия с раствором сульфата меди (II).

Показать ответ
Ответ:
KroJlick20178
KroJlick20178
14.11.2022 17:51

Объяснение:

P2O5 + 5C = 2P + 5CO

P(+5) +5e = P(0)     2    в-ие

ок-ль

C(0) -2e = C(+2)     5    ок-ие

в-ль

2KClO3 + 3S = 2KCl + 3SO2

Cl(+5) +6e = Cl(-)    2    в-ие

ок-ль

S(0) -4e = S(+4)      3    ок-ие

в-ль

3CuO + 2NH3 = 3Cu + N2 + 3H2O

Cu(+2) +2e = Cu(0)    3   в-ие

ок-ль

2N(-3) -6e = N2(0)     1   ок-ие

в-ль

CuS + 8HNO3 = CuSO4 + 8NO2 + 4H2O

S(-2) -8e = S(+6)     1   ок-ие

в-ль

N(+5) +1e = N(+4)   8   в-ие

ок-ль

4Mg + 10HNO3 = 4Mg(NO3)2 + N2O + 5H2O

Mg(0) -2e = Mg(+2)     4    ок-ие

в-ль

2N(+5) +8e = 2N(+)     1    в-ие

ок-ль

0,0(0 оценок)
Ответ:
kseniamurzakova
kseniamurzakova
05.02.2021 15:17

Жив на світі Кисень. У нього не було нічого: ні справжніх друзів, ні власного будинку. Тому і жилося бідоласі дуже важко. Щоб не сумувати, він вирішив допомагати всім, хто йому в цьому потребує. Він допомагав всім живим організмам дихати, підтримував горіння брав участь у виплавці металів. Та інколи він не встигав побувати у всіх усюдах, то люди почали добувати його в лабораторіях. Кисень дуже зрадів, дізнавшись про цю новину – адже його ставало все більше і більше. Та згодом він побачив, що не по своїй волі інколи приносить не тільки користь, а й шкоду. Бо з його втручання іржавіють метали, горять речовини… Це його дуже засмутило. Щоб не заважати жителям планети Земля, він вирішив її покинути. Та раптом помітив, що позаду нього все довкола гине.

Вчасно Кисень зрозумів, що користі від нього значно більше, ніж шкоди. Він знайшов собі домівку у Періодичній системі. А коли потребують його до він тут як тут.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Химия
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота