1. ряд цифр 2, 8, 8, 1 - соответствует распределению электронов по энергетическим уровням атома 1) натрия 2) кальция 3) калия 4) фтора 2. по периоду с увеличением порядкового номера элементов не изменяется(-ются): 1) радиус атома 3) неметаллические свойства простых веществ 2) электроотрицательность 4) количество энергетических уровней атома 3. ковалентная неполярная связь присутствует в каждом из двух веществ: 1) бромид калия и хлороводород 3) озон и алмаз 2) хлороводород и сероуглерод 4) железо и медь 4. среди перечисленных веществ к щелочам относят: а) оксид лития г) гидроксид натрия б) гидроксид калия д) гидроксид бария в) карбонат меди (ii) е) гидроксид железа (ii) 1) абд 2) бгд 3) бвд 4) бде 5. реакция, уравнение которой zn + 2hcl = zncl2 + h2 относится к реакциям 1) разложения 3) нейтрализации 2) замещения 4) обмена 6. правой частью уравнения диссоциации сульфата железа (ii) является: 1) à2fe2+ + 3so42- 3) àfe2+ + so42- 2) à fe2+ + sо4- 2 4) à2fe2+ + 3so32- 7. газ выделяется при взаимодействии хлороводородной кислоты с 1) оксидом магния 3) хлоридом натрия 2) нитратом серебра 4) карбонатом калия 9. установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать: формула вещества реагенты а) bacl2 1) hcl, koh, ba(oh)2 a б) ca(oh)2 2) k2so4, agno3, na3po4 б b) hno3 3) koh, к2co3, al2o3 4) k2co3, hcl, co2 в 10. установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать: формула вещества реагенты а) сo2 1) hcl, koh, a б) al2o3 2) h2so4, h2o б b) bao 3) naoh, nacl 4) h2o, саo в h2so4 na3po4 11. дана схема превращений веществ: al à al2o3 à x à y напишите молекулярные уравнения реакций, с которых можно осуществить указанные превращения. для третьего превращения составьте сокращенное ионное уравнение реакции. 12. какую массу оксида меди (ii) можно растворить в 196 г 5%-ного раствора серной кислоты? дано: ​

+7(800) 302-04-43

Подготовка к ЕГЭ

Вариант 3 ЕГЭ по химии, ХимияLeave a Commenton Алкен образуется в результате 1. взаимодействия 1,2-дибромбутана с магнием 2. дегидроциклизации гексана 3. полного гидрирования алкина 4. взаимодействия 1-бромбутана со спиртовым раствором щёлочи 5. в

Подготовка к ЕГЭ > Химия > Вариант 3 ЕГЭ по химии > Алкен образуется в результате 1. взаимодействия 1,2-дибромбутана с магнием 2. дегидроциклизации гексана 3. полного гидрирования алкина 4. взаимодействия 1-бромбутана со спиртовым раствором щёлочи 5. в

Алкен образуется в результате 1. взаимодействия 1,2-дибромбутана с магнием 2. дегидроциклизации гексана 3. полного гидрирования алкина 4. взаимодействия 1-бромбутана со спиртовым раствором щёлочи 5. в

Алкен образуется в результате

1. взаимодействия 1,2-дибромбутана с магнием

2. дегидроциклизации гексана

3. полного гидрирования алкина

4. взаимодействия 1-бромбутана со спиртовым раствором щёлочи

5. взаимодействия 2-бромбутана с водным раствором щёлочи

ответ

1) Если атомы галогенов находятся на соседних атомах, то при реакции с магнием (или цинком) будет образовываться алкен.

2) При дегидроциклизации гексана образуется бензол.

3) При полном гидрировании алкина образуется алкан.

4) При взаимодействии галогеналкана со спиртовым раствором щелочи образуется алкен.

5) При взаимодействии галогеналкана с водным раствором щелочи образуется спирт.

Явление смачивания можно объяснить следующим образом. Если молекулы жидкости притягиваются друг к другу сильнее, чем к молекулам твердого тела, жидкость стремится собраться в капельку. Так ведет себя ртуть на стекле, вода на парафине или на «жирной» поверхности. Если же, наоборот, молекулы жидкости притягиваются друг к другу слабее, чем к молекулам твердого тела, жидкость «прижимается» к поверхности, расплывается по ней. Это происходит с каплей ртути на цинковой пластине или с каплей воды на чистом стекле. В первом случае говорят, что жидкость не смачивает поверхность (краевой угол больше 90°), а во втором — смачивает ее (краевой угол меньше 90°). Иначе говорят, что в первом случае поверхность по отношению к данной жидкости лиофобна (от греч. лио — растворяю, фобио – бояться), а во втором — лиофильна (филио — любить).