1. В якому ряді є лише формули оксидів:
а) CuO , HNO3, KOH ; б) H2O, NO, CaO.
2. Кисень добувають витісненням повітря, тримаючи пробірку: а) догори дном; б) донизу дном.
3. Позначте відносну атомну масу Оксигену: а) 32; б) 8; в) 16; г) 64.
4. Вкажіть реакцію, за до якої в лабораторії отримують кисень і урівняйте: а) HgO = Hg + O2 ;
б) Н2О2 = Н2О + О2.
ІІ рівень
5. Урівняйте хімічні реакції:
Ca(OH)2 + HNO3 = Ca(NO3)2 + H2O;
BaCO3 + HCl = BaCl2 + CO2 + H2O.
6. Встановіть відповідність:
Формула оксиду Назва оксиду
1.MnO2 а)манган (ІV) оксид
2.Mn2O3 б)манган (ІІІ) оксид
3.Mn2O7 в)манган (VІІ) оксид
ІІІ рівень
7. Закінчіть рівняння реакцій:
Fe → FeO→ Fe2O3 ; SiH4 + O2 = ;
C2H6 + O2 = .
8. Розрахуйте , в якому оксиді масова частка Оксигену найбільша:
купрум (ІІ) оксид чи ферум (ІІІ) оксид?
Перед тим, як розкрити цю тему, неможливо не згадати слова одного з героїв роману Курта Воннегута «Колиска для кішки»: «Над чим би вчені не працювали, у них все одно виходить зброю».
Значення хімії в житті людини дуже важко переоцінити, адже ці процеси оточують нас всюди: починаючи від елементарного приготування їжі і закінчуючи біологічними процесами в організмі. Досягнення в цій області знань приносили людству і величезний збиток (створення зброї масового ураження), і дарували порятунок від смерті (розробка медикаментів від захворювань, вирощування штучних органів). Ставитися байдуже до цієї науки неможливо: стільки суперечливих відкриттів не відбувалося ні в якій іншій галузі знань.
Насчет прикатодного и прианодного пространства не совсем уверена, но думаю, что так:
при электролизе раствора хлорида натрия в прикатодном пространстве будет гидроксид натрия, а при электролизе раствора сульфата натрия электролизу подвергнется только вода, а сам сульфат натрия, соответственно, останется в прианодном пространстве.