8. Установіть відповідність між кількістю дисоційованих і недисоційованих молекул у розчині електроліту та ступенем його дисоціації.
1) 15 дисоційованих та 35 недисоційованих
а) 15 %
2) 35 дисоційованих та 75 недисоційованих
б) 30 %
3) 7 дисоційованих та 3 недисоційованих
в) 35 %
г) 70 %​

1)Физика , химия , биология ,география , астрономия.2)Биология - изучает все аспекты жизни, в частности, структуру, функционирование, рост, происхождение, эволюцию и распределение живых организмов на Земле. Физика - Изучает мир в которым мы живём открывает законы , явление. География- изучает поверхность Земли а также ее слои , которые образуют земную оболочку Астрономия - Изучает расположение ,движение структуру , и развитие небесных тел. Геология - изучает геологических процессов вещественного состава , структуры земной коры.

3) Потому что , чтоб учить химию нужно чуть чуть знать физику( надеюсь поняли)

Все перечисленные элементы входят во вторую группу таблицы Менделеева.  В задании указано расположение электронов в атоме элемента по слоям (это можно найти в подробной таблице Менделеева).  Металлические свойства в группе растут с увеличением порядкового номера, в данном случае сверху вниз.  Поэтому самые ярко выраженные металлические свойства у последнего элемента - стронция! (чтобы выйти на это название, нужно сложить все электроны и получим порядковый номер, по которому найдем элемент в таблице Менделеева).