A) Lest den Text, dann sagt: den Kommentar zu Hilfe.
Die Schule in Deutschland
am
sechs
Schulen.
Jahre
Sekundarstufe 11. Jungen und Mädchen, die
Stundenplan.
auf dem
auch
stehen
Die Bundesländer bestimmen die Ferientermine und auch die Lehrplan
Das Schulsystem in Deutschland ist Sache der Bundesländer.
Das Schulsystem hat drei Stufen: die Primarstufe*, die Sekundarstufe**
Kinder lernen hier lesen, schreiben, rechnen Musik, Naturkunde, Turnen,
sind, gehen im Herbst in die Schule. Zuerst kommen sie in die Grundschule
Grundschulen lernt man auch eine Fremdsprache. Nach der 4. Klasse
Nun beginnt die Sekundarstufe. Hier gibt es verschiedene Wege: Hauptsch
Die Hauptschule umfasst gewöhnlich die Klassen 5 bis 10 und bereitet
Fach „Arbeitslehre"*** Nach dieser Schule können die Jugendlichen ne
Schüler auf die Berufswahl vor. Von besonderer Bedeutung ist hier deshalb
bis 10 und beginnt mit
haben, können sie in der Realschule weiterlernen. Wem das Lernen hier sch
Probehalbjahr Wenn die Schüler in diesem Halbjahr gute Leistung
fällt, der kann in die Hauptschule gehen. Nach der Realschule kann man ein
gibt es hier für die Schüler verschiedene Wahlpflichtkurse. Diese Kurse wä
Beruf erlernen oder eine Berufsfachschule besuchen. Neben dem Pflichtunterri
kommt, so lernt er hier 9 Jahre. Am Ende der Klasse 13 macht er das AL
die Schüler selbst. Wenn ein Schüler nach der Grundschule ins Gymna
Erst nach dem Abitur kann man auf eine Hochschule gehen. Das Gymn=
hat auch eine Orientierungsstufe. Die Fremdsprachen spielen im Gymn
2
30. Juni
Religion
Berufsschule lernen.
4 Realschule
und
Handarbeit
geht es jetzt weiter?
Realschule oder Gymnasium.
5
Klassen
umfasst die составить план текста по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
Оба вещества довольно хорошо растворяются в воде, температура плавления у обоих высокая у хлорида (354-380 гр.п.Ц.), а у купороса 600-750, и к тому же придется отделять купорос от продуктов распада хлорида аммония. Поэтому даже если выпарить воду оттуда, то все равно отделить я думаю юному химику будет не очень возможно.
Задача:
m(загрязненного CuSO4) = 10 g
m(H2O) = 150 g
W(CuSO4) - ?
из задачи(если можно брать оттуда данные видно что 10 процентов это примеси, ищем чистый CuSO4)
m(CuSO4 чистого) = 10 - 10 * 0.1 = 9 g
W(CuSO4) = 9 / 160 = 0.05625 = 5.625%.
Если же не надо(я не знаю точно), то будет по другому.
W(CuSO4) = 10 / 160 = 0.0625 = 6.25%
пишем 2 уравнения реакции:
1)mno2+4hcl> mncl2+cl2+2h2o
2)c6h6+3cl2> c6h6cl6
для начала узнаем массу cl2,который участвовал во второй реакции.но для этого узнаем массу бензола.формула : m=p*v(p-плотность)
m(c6h6)=9,75 мл*0,8г/мл=7,8 г
c6h6+3cl2> c6h6cl6
по уравнению реакции мы видим что v(c6h6)=3v(cl2)
найдём v(c6h6)=m/m= 7,8/78=0,1моль
значит v(cl2)=v(c6h6)/3=0,1/3=0,03 моль(примерно)
найдём m(cl2)=v*m=0,03*71=2,13 г
тепень по первому уравнению реакции найдём массу оксида марганца(4)
x г 2,13 г
mno2+4hcl> mncl2+cl2+2h2o
m=87г/моль 71г/моль
m=87 г 71 г
пропорция: x/87=2,13/71
=> x=87*2,13/71=2,61 г
ответ: 2,61 г