бутан реагирует с:
а) йодоводородом
б) йодом
в) водородом
г) раствором перманганата калия
2. при взаимодействии бутена-2 с бромоводородом образуется:
а) 2.2-дибромбутан
б) 3-бромбутан
в) 2-бромбутан
г) бутан
3. и пропен, и ацетилен взаимодействуют с:
а) аммиачным раствором нитрата серебра
б) водой
в) бромной водой
г) бензолом
д) хлороводородом
е) октаном
4. и бензол, и этилбензол реагируют с:
а) бромом
б) бромной водой
в) раствором перманганата калия
г) нитратом серебра
Проблемы чистой воды и охраны водных экосистем становятся все более острыми по мере исторического развития общества, стремительно увеличивается влияние на природу, вызываемого научно- техническим прогрессом.
Уже сейчас во многих районах земного шара наблюдаются большие трудности в обеспечении водоснабжения и водопользования в следствие качественного и количественного истощения водных ресурсов, что связано с загрязнением и нерациональным использованием воды.
Загрязнение воды преимущественно происходит вследствие сброса в нее промышленных, бытовых и сельскохозяйственных отходов. В некоторых водоемах загрязнение настолько велико, что произошла их полная деградация как источников водоснабжения.
Небольшое количество загрязнений не может вызвать значительное ухудшение состояния водоема, так как он имеет биологического очищения, но проблема состоит в том, что, как правило, количество загрязняющих веществ, сбрасываемых в воду, очень велико и водоем не может справиться с их обезвреживанием.
Водоснабжение и водопользование часто осложняется биологическими помехами: зарастание каналов снижает их пропускную цветение водорослей ухудшает качество воды, ее санитарное состояние, обрастание создает помехи в навигации и функционировании гидротехнических сооружений. Поэтому разработка мер с биологическими помехами приобретает большое практическое значение и становится одной из важнейших проблем гидробиологии.
Из-за нарушения экологического равновесия в водоемах создается серьезная угроза значительного ухудшения экологической обстановки в целом. Поэтому перед человечеством стоит огромная задача охраны гидросферы и сохранения биологического равновесия в биосфере.
Объяснение:
Baby, кто тебе сказал?
вот
ТЕКСТ:
Baby, кто тебе сказал? (я, я, я, я)
Baby, я тебе не врал (да, да, да, да)
Baby, кто тебе сказал? (я, я, я, я)
Baby, я тебе не врал (да, да, да, да)
Baby, кто тебе сказал? (я-я, я, я, я)
Baby, я тебе не врал (да, да, да, да)
Baby, кто тебе сказал? (я, я, я, я)
Baby, я тебе не врал (да, да, да, да, кыр, кыр!)
Почему со мной ты не хочешь говорить?
Хотя бы минуту послушай меня
Постой, baby, я постараюсь объяснить
(Все-все-все-все-все-все-все)
Мне никто не нужен, кроме-кроме тебя
Я один в этой луже
Я тогда не солгал, прости
Я с тобой обезоружен (уф, уф, уф, уф)
Baby, кто тебе сказал? (я, я, я, я)
Baby, я тебе не врал (да, да, да, да)
Baby, кто тебе сказал? (я, я, я, я)
Baby, я тебе не врал (да, да, да, да)
Baby, кто тебе сказал? (я-я, я, я, я)
Baby, я тебе не врал (да, да, да, да)
Baby, кто тебе сказал? (я, я, я, я)
Baby, я тебе не врал (да, да, да, да)
Здесь без тебя мне и так хорошо
В этом мире, где не было нас
У меня больше не было слов
Чтоб сказать тебе правду
Все - ты стираешь меня в порошок
Не сказав только несколько фраз
Почему от тебя я ушел
Baby, кто тебе сказал? (я, я, я, я)
Baby, я тебе не врал (да, да, да, да)
Baby, кто тебе сказал? (я, я, я, я)
Baby, я тебе не врал (да, да, да, да)
Baby, кто тебе сказал? (я-я, я, я, я)
Baby, я тебе не врал (да, да, да, да)
Baby, кто тебе сказал? (я, я, я, я)
Baby, я тебе не врал (да, да, да, да, кыр, кыр!)