Часть 1 1 рівень
1.Яка з формул відображає склад насичених одноатомних спиртів?
а) СnH2n +1OH в) СnH2n+1CHO
б) СnH2n+1COOH г) СnH2n +2
2. Яка формула оцтової кислоти?
а) С2Н4О2 в) С2Н5ОН
б) СН3ОН г) С3Н8О3
3. Продуктом гідрування якої речовини є тристеарин?
а) трипальмітин в) гліцерин
б) триолеїн г) маргарин
4. Чому дорівнює сума коефіцієнтів в рівнянні реакції насичених одноатомних спиртів з лужним металом?
а) 4 в) 7
б) 3 г) 5
5. Що є якісним реактивом на глюкозу?
а) бромна вода в) купрум (ІІ) гідроксид
б) калій перманганат г) ферум (ІІІ) хлорид
6. Яка речовина є якісним реактивом на крохмаль?
а) купрум (ІІ) гідроксид в) калій перманганат
б) йод г) бромна вода
2 рівень
7. Обчисліть масу сахарози, яку піддали гідролізу, якщо внаслідок вза-
ємодії продукту гідролізу з амоніаковим розчином аргентум гідроксиду виділилося 10,8 г срібла.
8. Напишіть формули таких спиртів:
а) 2-бром-1-пропанол;
б) 1,3-бутандіол;
в) 3,4-диметил-2-гексанол.
9. Назвіть реакції та всі речовини. Складіть рівняння реакцій між речовинами:
а) оцтова кислота й амоніак;
б) пропіонова кислота й магній гідроксид;
в) калієва сіль пальмітинової кислоти та хлоридна кислота.
Часть 2
1 рівень
1. Яка функціональна група відсутня в складі амінокислот?
а) аміногрупа в) гідроксогрупа
б) карбонільна група г) альдегідна група
2.Що являє собою білок?
а) поліпептид в) полінуклеотид
б) полісахарид г) амінокислоту
3. Ксантопротеїнова реакція — це взаємодія білка з:
а) нітратною кислотою
б) з купрум (ІІ) гідроксидом
в) зі спиртовим розчином йоду
г) з розчином калій перманганату
2 рівень
4. Познач три речовини, що належать до амінів:
А. CH3─CH(NH2)─CH2─CH3
Б. CH3─CH2─CH(NH2)──COOH
В. CH3─CH═CH─CH(NH2)──COOH
Г. CH3─CH═CH─CH2─ CH2 ─NH2
Д. CH3─CH(CH3)─CH2 ─NH2
Ж. CH3─CHCl─ CH2─COOH
3 рівень
5. Обчисліть масу аніліну, яку можна одержати в результаті відновлення нітробензену масою 246 г, якщо масова частка виходу продукту реакції від теоретичного можливого становить 0,9.
6. Визначте молекулярну та структурну формули амінокислоти, якщо відомо, що вона є насиченою й містить аміногрупу біля другого атома Карбону.
Часть 3.
1 рівень
1. Укажіть синтетичне волокно
А вовна Б бавовна В віскоза Г капрон
2. Яку речовину застосовують як мономер для добування полібутадієнового каучуку?
А СН3 – СН2 – СН2 – СН3 Б СН3 – СН = СН – СН3
В СН2 = СН – СН = СН2 Г СН2 = СН – СН2 – СН3
3. Укажіть формулу мономеру для синтезу полівінілхлориду
4. Укажіть хімічну формулу мономеру, з якого добувають поліетилен
А С2Н2 Б С2Н4 В С3Н4 Г С3Н6
5. Укажіть формулу полістирену (полістиролу)
А [– CH2 – CH = CH – CH2 –]n
Б [– CH2 – CH2 –]n
В [– CH2 – CH(CH)3–]n
Г [– CH2 – CH(C6H5) –]n
6. Установіть відповідність між потребами автомобілебудування і досягненнями у галузі хімії, що сприяють розвитку автомобілебудування
Потреби автомобілебудування
1 амортизаційне покриття коліс
2 якісне пальне
3 боротьба із корозією сталі
4 покриття для сидінь Досягнення у галузі хімії
А гідроліз естерів
Б вулканізація каучуку
В полімеризація вінілхлориду
Г крекінг нафти
Д гальваностегия
2 рівень
7. Вычислите относительную молекулярную массу каучука, образованного бутадиеном-1,3, если степень полимеризации составляет 250. Какая масса бутадиена-1,3 необходима для получения каучука массой 13,5 т?
8. Стирол має формулу C6H5 – CH = CH2. Запишіть рівняння його полімеризації. Визначте мономерну ланку утвореного полімеру. Обчисліть, скільки витратиться стиролу для одержання полімеру масою 620 т зі ступенем полімеризації 300.
9. Які вам відомі синтетичні каучуки? Обчислити ступінь полімеризації бутадієнового каучуку, якщо його відносна молекулярна маса становить 67824.
1) Тело-Вещество _ Гвоздь-Железо(Fe) _ Медная Проволка-Медь(Cu) _ Уголь-Углерод(С) _ Воздух-Кислород(О),Азот(N)
2)Железо(Fe)- (Физические свойства)ковкость,теплопроводность,электропроводник,блеск,Магнетизм(Химические Свойства)Окисляется Кислородом(О),Реагирует с Кислотами(H2SO4),
3)Вопрос Не правильно Составлен
4)1.Медь прочнее алюминия!
2. Удельное сопротивление для меди 1,7*10-8 Ом*м (*десять в минус восьмой степени)
3. Металл коррдирует, а не коррозирует.
4. Впрочем, цена на алюминий несколько выше и составляет примерно одну треть от стоимости меди.
5.ПУЭ п.7.1.34. В зданиях следует применять кабели и провода с медными жилами.
До 2001 г. по имеющемуся заделу строительства допускается использование проводов и кабелей с алюминиевыми жилами.
5)Активированный уголь успользуется в противогазах для очищения воздуха,используется в зубных пастах так как это щёлочь, Его используют для обеззараживания ран.
Надеюсь
Важливою складовою українського народознавства є наука про народну творчість — фольклористика. Незважаючи на поважний вік, що обіймає понад два століття, вона все ще перебуває у пошуку оптимального наукового трактування багатьох питань, пов'язаних зі становленням та еволюцією предмета, його взаємин із історією, етнографією, літературою тощо. Та й головна справа в тім, що таке явище, як фольклор, не було незмінним за всіх часів.
Відомо, що фольклор виник разом із мовою. Саме у процесі продуктивного розвитку мови і викристалізовувався фольклор. Цей процес тривав так довго, як довго існує мова. Скільки саме — відповісти важко, але минуло багато й багато тисячоліть, перш ніж народи почали користуватися такою звичною і на перший погляд простою первинною комунікативною системою, як мова. Якщо період становлення і розвитку писемності становить 4—5 тисячоліть (у східних слов'ян — тисячоліття), то усна творчість перевищує цей період у 50—60 разів, а деякі дослідники впевнені, що у сто разів. Що стосується східних слов'ян, то тут всяка цифра буде гіпотетичною, оскільки історики не дали нам цілісної концепції у цьому плані. Зрозуміло, що багато чого здатний прояснювати сам фольклор, у якому можна знайти рудименти матріархату та родового суспільства, однак цей аспект фольклористичних студій розроблений ще недостатньо.
У
О