ЧАСТЬ А. Тестовые задания с выбором ответа. ( ).
1. Символ элемента, образующего вещество – неметалл:
А. Mg Б. Br В. Cu Г. Fe
2. Иону S+6 соответствует электронная формула:
А. 1s22s22p6 Б. 1s22s22p63s23p6 В. 1s22s22p63s23p4 Г. 1s22s22p63s2
3. Формула высшего оксида и летучего водородного соединения элемента Э с электронной формулой атома 1s22s22p63s23p5:
А. ЭО2 и ЭН4 Б. Э2О5 и ЭН3 В. ЭО3 и Н2Э Г. Э2О7 и НЭ атомов принимать электроны уменьшается в ряду:
А. Se – Te – O – S Б. Te – Se – S - O В. O – S – Se- Te Г. Se – Te – S – O
5. Коэффициент перед формулой вещества Х в схеме превращения X + N2 → NH3:
А. 1 Б. 2 В. 3 Г. 4
6. Характеристика реакции N2 + O2 ↔ 2NO – Q по изученным признакам классификации:
А. разложения, ОВР, необратимая, эндотермическая
Б. соединения, ОВР, обратимая, экзотермическая
В. соединения, ОВР, обратимая, эндотермическая
Г. разложения, неОВР, обратимая, эндотермическая
7. Оксид углерода (IV) не взаимодействует с веществом, формула которого:
А. H2O Б. NO2 В. Ca(OH)2 Г. NaOH
8. Схеме превращения Р0 → Р-3 соответствует химическое уравнение:
А. 4P + 5O2 = 2P2O5
Б. 3Mg + 2P = Mg3P2
В. 4P + 3O2 = 2P2O3
Г вещество сера взаимодействует с каждым их веществ группы:
А. NaOH, O2, Na Б. Na, O2, Fe В. O2, Ca, HCl Г. H2SO4, O2, H2.
10. Ион СО32- можно обнаружить с раствора, содержащего:
А. катион натрия Б. катион бария В. гидроксид-ион Г. катион кали
1) Напишем уравнение реакции;
2) Выпишем необходимые для решения задачи формулы;
3) Исходя из стехиометрических коэффициентов определим количество кислорода, затем найдем по формуле из пункта 2) массу и объем кислорода.
Итак, решаем задачу:
1) Уравнение реакции:
S + O₂ = SO₂
2) 2 формулы:
m = M x n; V = Vm x n.
3) У каждого участника реакции стехиометрический коэффициент равен 1.
Следовательно, исходя из условий задачи, нам потребуется 2 моль кислорода.
а) Найдем массу кислорода:
m(O₂) = 32 г/моль х 2 моль = 64 г;
б) Найдем объем кислорода:
V(O₂) = 22.4 л/моль х 2 моль = 44.8 л.
ответ: m(O₂) = 64 г; V(O₂) = 44.8 л.
Важливою складовою українського народознавства є наука про народну творчість — фольклористика. Незважаючи на поважний вік, що обіймає понад два століття, вона все ще перебуває у пошуку оптимального наукового трактування багатьох питань, пов'язаних зі становленням та еволюцією предмета, його взаємин із історією, етнографією, літературою тощо. Та й головна справа в тім, що таке явище, як фольклор, не було незмінним за всіх часів.
Відомо, що фольклор виник разом із мовою. Саме у процесі продуктивного розвитку мови і викристалізовувався фольклор. Цей процес тривав так довго, як довго існує мова. Скільки саме — відповісти важко, але минуло багато й багато тисячоліть, перш ніж народи почали користуватися такою звичною і на перший погляд простою первинною комунікативною системою, як мова. Якщо період становлення і розвитку писемності становить 4—5 тисячоліть (у східних слов'ян — тисячоліття), то усна творчість перевищує цей період у 50—60 разів, а деякі дослідники впевнені, що у сто разів. Що стосується східних слов'ян, то тут всяка цифра буде гіпотетичною, оскільки історики не дали нам цілісної концепції у цьому плані. Зрозуміло, що багато чого здатний прояснювати сам фольклор, у якому можна знайти рудименти матріархату та родового суспільства, однак цей аспект фольклористичних студій розроблений ще недостатньо.
У
О