Дослід проводити під тягою!


2. Написати рівняння реакції що відбувається.

3. Зробити висновки до якого класу належать ці речовини.

2. Утворення легкозаймистих газів.
Дослід 2.1. Взаємодія кальцію металевого з водою (дослід 3, 3а) .
Прибори: Кристалізатор, фільтрувальний папір.
Реактиви: металевий кальцій, вода.
Виконання досліду.


2. Записати рівняння реакції.

3. Зробити висновки до якого класу належать ці речовини.

Дослід 2.2. Взаємодія карбіду кальцію з водою (дослід 4).
Прибори: пробірки, сірники.
Реактиви: кристалічний карбід кальцію СаС2, вода.
Виконання досліду.


2. Записати рівняння реакції.

3. Зробити висновки до якого класу належать ці речовини.

3. Їдкі та корозійні властивості хімічних речовин.
Дослід 3.1. Обвуглювання органічних матеріалів (дослід 5, 5а). Виконання досліду. Обережно! Під тягою!
Прибори: фільтрувальний папір, скляна паличка, хімічний стакан
Реактиви: концентрована сульфатна кислота.


2. Записати рівняння реакції при руйнуванні органічної речовини.

3. Зробити висновки до якого класу належать ці речовини.

Загальний висновок:

1) дано

m(O2)=600kg=600000g

найти

m(C8H18)-?

     Xg    600000

2C8H18+25O2-->16CO2+18H2O   M(C8H18)=114g/mol , M(O2)=32g/mol

2*114        25*32

X/228 = 600000/800     X=171000g или 171 кг

ответ 171 кг

2)  

дано

C11H22

m(CO2)=110g

найти

V(O2)-?

Решение

                 Xл        110 г

2С11H22+33O2-->22CO2+22H2O

                33*22.4   22*44

Vm=22.4L/mol  M(CO2)=44g/mol

Х/739.2= 110/968  Х=84 л

ответ 84 л

3)

дано

V(C2H2)=120 л

найти М(CO2)-?

120 л                   Хл

2C2H2+5O2-->4CO2+2H2O  Vm=22.4L/mol

2*22.4               4*22.4

120/44.8 = X/89.6  X=240 л

ответ 240 л

Объяснение:

ответ:1 Навести порядок на рабочем месте. 2 Высыпать смесь на лист бумаги. 3 Собрать мел с фильтровальной бумаги в чистый химический стакан. 4 Высыпать смесь в химический стакан с водой и тщательно перемешать стеклянной палочкой. 5 Накрыть смесь чистым листом бумаги и приложить магнит. 6 Фильтрат вылить в фарфоровую чашку для выпаривания и нагревать по полного испарения воды (не забываем про технику безопасности!). 7 Собрать полученную соль в чистый химический стакан. 8 Собрать железные опилки в чистый химический стакан. 9 Профильтровать полученный раствор.

Объяснение: