ответ:Хімічні властивості оцтової кислоти". Мета уроку: формувати знання учнів про хімічні властивості оцтової кислоти, зумовлені карбоксильною функціональною групою; вивчити та дослідити властивості оцтової кислоти, спільні з неорганічними кислотами та специфічні; формувати вміння складати рівняння реакцій, що характеризують хімічні властивості оцтової кислоти; розвивати навички поводження з реактивами під час хімічного експерименту; виховувати толерантне, дружнє ставлення до однокласників під час співпраці в групах.
CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
ответ:В
8. Вещество, раствор которого называют корболовой кислотой-Фенол.
ответ:А
9. Ba(OH)2+2KCl=BaCl2(осадок)+2KOH
Ba(OH)2+2HCl=BaCl2(осадок)+2KOH
Ba(OH)2+CO2=BaCO3+H2O
10. Невозможно получить серный газ в одну стадию из серы.
S+O2=SO2-горение серы
2SO2+O2=2SO3-получение серного ангидрида(катализатор V2O5)
11. 2Cr+3Cl2=2CrCl3
CrCl3+3NaOH=Cr(OH)3(осадок)+ 3NaCl
Cr(OH)3+NaOH=NaCrO2+2H2O (повышенная температура)
NaCrO2+HCl(недостаток)+H2O=Cr(OH)3+NaCl
2Cr(OH)3=Cr2O3+3H2O
ответ:Хімічні властивості оцтової кислоти". Мета уроку: формувати знання учнів про хімічні властивості оцтової кислоти, зумовлені карбоксильною функціональною групою; вивчити та дослідити властивості оцтової кислоти, спільні з неорганічними кислотами та специфічні; формувати вміння складати рівняння реакцій, що характеризують хімічні властивості оцтової кислоти; розвивати навички поводження з реактивами під час хімічного експерименту; виховувати толерантне, дружнє ставлення до однокласників під час співпраці в групах.
Объяснение: