Контрольна робота з теми: «Основні класи неорганічних сполук»
Варіант ІІ
І. Початковий рівень.
1. Вкажіть формулу кислоти, яка присутня у шлунку людини:
а) NаCl; б) Н2SО4; в) НNО3; г) НCl.
2. Розчин кислоти змінює колір індикатора лакмусу на:
а) синій; б) не змінює; в) рожевий; г) безбарвний.
3. Встановіть відповідність між формулами речовин та їх назвами:
а) NаCl; б) СаСО3; в) НNО3; г) Н2О.
1) гідроген оксид; 2) кальцій карбонат; 3) нітратна кислота; 4) натрій хлорид.
4. Формули основи, солі оксиду, відповідно:
а) Fe(ОН)2; СаСО3; К2О , б) Fe2О3; Н2SО4; КОН;
5. Вкажіть ряд речовин, в якому наведено тільки солі :
а) K2SO3 ; NaOH ; HCl ; б) NaCl ; CaSO4 ; BaI2 ; в) CaO ; Na2O ; Al2O3 .
6. Напишіть формули кислот : сульфідна, нітратна, карбонатна.
7. Позначте назву оксида :
а) Калій хлорид ; б) Натрій гідроксид ; в) Алюміній сульфат ; г) Магній оксид.
8. Складіть формули солей : Калій карбонат, Магній сульфат, Цинк хлорид.
ІІ. Середній рівень.
1. З перерахованих властивостей вкажіть ті, які характерні для кислот:
а)взаємодіє з кислотними оксидами; б) взаємодіє з металами; в) взаємодіє з солями.
2.Натрій оксид взаємодіє з:
а)СО2; б) МgО; в)Cu; г) Н2О.
3. Закінчіть рівняння реакції : Аl + Н2SО4 →. Це реакція:
а) сполучення; б)розкладу; в)обміну; г) заміщення.
ІІІ. Достатній рівень.
1. Запишіть рівняння реакції і укажіть загальну суму коефіцієнтів в рівнянні реакції взаємодії алюміній оксиду з хлоридною кислотою: а) 11 б) 12 в) 14 г) 10
2. Зробіть необхідні обчислення і укажіть об’єм кисню кілбкістю речовини 1,5 моль:
а) 22,4 б) 11,2 в) 3,36 г) 33,6
3. Завершити рівняння:
а) NaOH + Al(OH)3 → б ) CO2 + Ca(OH)2 → в) ZnO + H2SO4 →
4. Здійсніть перетворення:
Р→ Р205 → Н3РО4 → Na3P04 .
ІV. Високий рівень.
Обчисліть, коли утвориться більше водню: у результаті взаємодії хлоридної кислоти з магнієм масою 4,8 г чи з цинком масою 6,5 г.
Na2O, FeO, N2O3, NO, BaO
ОСНОВАНИЯ (Соединения с группой ОН):
Cu(OH)2, Ba(OH)2, Al(OH)3, KOH,
КИСЛОТЫ (Водород стоит на первом месте):
H2SO4, H2CO3, H3PO4, HCl
СОЛИ (металл на первом месте, на втором остаток от кислоты. Например: HNO3, возьмём любой металл, например Са, тогда Ca(NO3)2 (2-потому что Са-двувалентен, а NO3-одновалентен)):
FeCl2, K2CO3, CaCl2, BaSO4, AgNO3, NaCl, Cu(NO3)2, AgCl, Al2(SO4)3
Кроме перечисленного - фосфор входит в состав нуклеиновых кислот - ДНК и РНК, т.е. определяют наследственность всех живых организмов. Фосфор входит в состав АТФ. В нашем организме содержится 500-800 г фосфора, 80% которого приходится на костную ткань. Фосфор – второй по распространенности макроэлемент в организме, суточная потребность в котором составляет 1000-1200 мг, а при интенсивных тренировках – 1500-2000 мг. Биологическое значение фосфора в том, что он подобно кальцию, является необходимым строительным материалом для костной ткани. Важнейшую роль в энергетическом обмене играют такие соединения фосфора, как АТФ и АДФ, а также креатинфосфат.