Напишіть рівняння реакцій, за до яких можна здійснити такі перетворення: а) C ₂H ₄ → C ₂ H ₅ OH → C ₂ H ₅ –O–C ₂ H ₅; б) С → СН ₄ → СН ₃ Сl → С ₂ Н ₆ → С ₂ Н ₅ Сl; в) Н ₂ → СН ₄ → СН ₃ Сl → С ₃ Н ₈ → С ₃ Н ₇ Br.
ответ:Хімічні властивості оцтової кислоти". Мета уроку: формувати знання учнів про хімічні властивості оцтової кислоти, зумовлені карбоксильною функціональною групою; вивчити та дослідити властивості оцтової кислоти, спільні з неорганічними кислотами та специфічні; формувати вміння складати рівняння реакцій, що характеризують хімічні властивості оцтової кислоти; розвивати навички поводження з реактивами під час хімічного експерименту; виховувати толерантне, дружнє ставлення до однокласників під час співпраці в групах.
Цепная полимеризация — наиболее распространенный метод получения высокомолекулярных соединений. Именно этим методом получают карбоцепные полимеры для пластмасс, искусственных волокон и синтетического каучука. Приполимеризации мономеры взаимодействуют без выделения побочных продуктов, поэтому элементарный состав исходных и конечных продуктов одинаков. Полимеризоваться могут соединения с одной (этилен), двумя (бутадиен) и болеедвойными связями, а также с тройными (ацетилен) связями. Полимеризация идет за счетраскрытия двойных или тройных связей.Сравнительная характеристика: метана,этилена,бутадиена и ацетилена. Бутадиен получение из ацетилена
ответ:Хімічні властивості оцтової кислоти". Мета уроку: формувати знання учнів про хімічні властивості оцтової кислоти, зумовлені карбоксильною функціональною групою; вивчити та дослідити властивості оцтової кислоти, спільні з неорганічними кислотами та специфічні; формувати вміння складати рівняння реакцій, що характеризують хімічні властивості оцтової кислоти; розвивати навички поводження з реактивами під час хімічного експерименту; виховувати толерантне, дружнє ставлення до однокласників під час співпраці в групах.
Объяснение:
Бутадиен получение из ацетилена