ответьте на вопросы теста 1. Какой буквой мы обозначаем угол отражения?
А) α
Б) β
Б) γ
2. Какое изображение в зеркале?
А) симметрично плоскости зеркала
Б) ложное изображение объекта
Б) плоское зеркало
3. Какая буква обозначает угол падения?
А) α
Б) β
Б) γ
4. Сколько существует групп источников света?
А) 3
БИ 2
Б) 4
5. Видимая поверхность солнца.
А) хромосфера
Б) Фотосфера
Б) Ионосфера
6. На сколько групп делятся автономные источники света?
А) 3
БИ 2
Б) 4
7. Венки света
А) набор световых лучей
Б) источник света
Б) световая энергия​

Написания  стихотворения начинается с любви. созданное в конце января 1901 года оно пронизано ожиданием, предчувствием скорой весны, встречи с любимой. той серой петербургской зимой поэт был влюблен в л. д. менделееву, дочь своего друга, но виделись они редко. приличия не позволяли частых свиданий. и только весной, когда семья менделеевых выезжала на дачу, блок мог к ним присоединиться.вестником скорой весны выступает в стихотворении ветер. клочок чистого неба, который блок не видит, но чувствует, что он есть где-то, полон предчувствия перемен, желания увидеть наконец-то чистое небо полное солнца. в лазури нового неба «плакали зимние бури», словно ощущая свой скорый уход. ранние стихотворения поэта пропитаны духом  символизма, чрезвычайно распространенного в xx веке направления в искусстве. основной признак этого течения – доходящий до отчаяния пессимизм. это отчетливо слышится в следующих строках: «плакали зимние бури», «плакали струны мои». к концу произведения тоска поэта рассеивается, пробивается лучик надежды («ветер принес издалёка/звучные песни твои»).в стихотворении блока много недосказанности. автор хочет многое поведать читателю, противоречивые чувства терзают его и не ясности. взять хотя бы следующие образы: «где-то светло и глубоко», «реяли звездные сны» и «робко, темно и глубоко». такая глубокая тоска символизирует невозможность открыться своей любви. и только робкие жесты и «звездные сны» поэт может позволить себе, чтобы не скомпрометировать любимую. силлабо-тоническая система  стихосложения в стихотворении компенсирует приблизительные рифмы в первом четверостишии. рифмы последних двух четверостиший – точные. автор внезапно вдыхает «светло и глубоко» первые строчки, позабыв о правилах стихосложения, а затем, опомнившись, дописывает последние две строфы. стихотворение состоит из 3 строф (всего 12 строк). рифмовка в первом четверостишии отсутствует (белый стих). в последних двух – рифмовка перекрестная. стихотворный размер: трехстопный дактиль. в первой и третьей строке каждого четверостишия  рифма  женская, стопа усечена на один слог. во второй и четвертой – мужская, стопа усечена на два слога. чередование женской и мужской рифмы для столь искушенного в стихосложении автора снова наводит на мысли о некой влюбленной женщине, имя которой любовь дмитриевна менделеева. таким замысловатым способом, случайно или намеренно, в мир пробивается мечта о единении двух сердец. свадьба блока и менделеевой состоялась в 1903 году, но почти до самой церемонии автор не знал - действительно ли он любим. ведь их встречи были редки и мимолетны. в их семейной жизни было много трагических моментов, но  символ любви-весны  остался с блоком навсегда.

Правила составления химических уравнений 
1. В левой части уравнения записать формулы веществ, вступающих в реакцию (реагентов) . Затем поставить стрелку. 
а) N2 + H2 → 
б) Al(OH)3 → 
в) Mg + HCl → 
г) СaO + HNO3→ 
2. В правой части (после стрелки) записать формулы веществ, образующихся в результате реакции (продуктов) . Все формулы составляются в соответствии со степенью окисления. (валентностью) 
а) N2 + H2 → NH3 
б) Al(OH)3 → Al2O3 + H2O 
в) Mg + HCl → MgCl2 + H2 
г) СaO + HNO3→ Ca(NO3)2 + H2O 
3. Уравнение реакции составляется на основе закона сохранения массы веществ, т. е. слева и справа должно быть одинаковое число атомов. Это достигается расстановкой коэффициентов перед формулами веществ. 

Алгоритм расстановки коэффициентов 
в уравнении химической реакции. 

1. Подсчитать количество атомов каждого элемента в правой и левой части. 
2. Определить, у какого элемента количество атомов меняется, найти Н. О. К. 
3. Разделить Н. О. К. на индексы – получить коэффициенты. Поставить коэффициенты перед формулами. 
4. Пересчитать количество атомов, при необходимости действия повторить. 
5. Начинать лучше с атомов О или любого другого неметалла (если только О не находится в составе нескольких веществ) . 
а. N2 + 3H2 → 2NH3 
б. 2Al(OH)3 → Al2O3 + 3H2O 
в. Mg + 2HCl → MgCl2 + H2 
г. СaO + 2HNO3→ Ca(NO3)2 + H2O 

Fe2O3+2Al=Al2O3+2Fe.