Практична робота № 3
вплив різних факторів на швидкість хімічної реакції.
мета: розглянути вплив різних чинників на швидкість хімічної реакції.
обладнання та реактиви: пробірки, спиртівка, тримач, штатив для пробірок, цинк, магній, залізо:
гранули та порошок, розчини сірчаної (1: 5, 1: 10) і соляної кислоти, пероксид водню, оксид марганцю
(iv), оксид мед (ii).
хід роботи:
дослід 1. вплив природи реагуючих речовин.
налийте в три пробірки по 2 мл розчину соляної кислоти. покладіть в першу склянку шматочок магнію,
в другій склянку - гранулу цинку, в третій - шматочок заліза гайте швидкість трьох реакцій.
яка з реакцій найшвидша і чому?
дослід 2. вплив концентрації реагуючих речовин.
у дві пробірки, нахиливши їх, опустіть по гранулі цинку, обережно долийте розчини сірчаної кислоти: в
першу пробірку розчин кислоти 1: 5, у другу - 1: 10. в якій з них реакція йде швидше?
дослід 3. вплив площі зіткнення реагуючих речовин.
в одну пробірку насипте трохи порошку заліза, в іншу - покладіть залізну скріпку і в обидві пробірки
долити по 2 мл розведеної соляної кислоти (1: 2). в якій з пробірок реакція йде швидше? чому?
дослід 4. вплив температури.
в дві пробірки помістіть трохи чорного порошку оксиду міді(ii), долийте в обидві пробірки розчин
сірчаної кислоти. одну з пробірок нагрійте. в якій з пробірок реакція йде швидше? чому?
дослід 5. вплив каталізатора.
у дві пробірки налийте по 2 мл пероксиду водню н2о2, в одну з пробірок додайте кілька кристаликів
оксиду марганцю (iv) mno2. в якій з пробірок реакція йде швидше? чому?
1) открываем таблицу менделеева. количество электронов у элемента равно порядковому номеру. ==> элемент с зарядом 15 - во втором периоде и это фосфор.
правильный ответ: 1)
2) атомный радиус возрастает по возрастанию периода. к примеру: атомный радиус у li < na < k < rb < cs < fr. т.е. по простому - возрастает по мере движения "вниз" по таблице.
правильный ответ: 4)
в других случаях:
в первом возрастает электроотрицательность.
во втором падает радиус атома.
в третьем возрастает электроотрицательность.
3) из выбора ковалентная полярная, ковалентная неполярная и ионная, правильный ответ - 2)
полярная возникает в молекулах, атомы которых разные -
неполрная - в диатомных молекулах, атомы которых идентичны -
ионная - между металлами и неметаллами (так же в солях, поэтому, к примеру, у связь ионная).
4) просто требуется запомнить.
амфотерные: и т.д.
несолеобразующие - те, которые не образуют кислоты и в общем инертные. к примеру -
основные - .
кислотные - при взаимодействии с водой образуют кислоты.
правильный ответ: 4)