Приобретите в аптеке таблетки активированного угля и проведите с ним опыты. Приготовьте несколько чистых ёмкости, например стеклянных банок, и налейте в три из них по 3– 4 см³ воды. Затем в одну из банок добавьте 2–3 капли чернил, Во вторую – иодной настойки, Третью – спиртового раствора красителя бриллиантового зелёного -«зелёнки». В четвёртую банку налейте 3-4 см³ неярко окрашенного фруктового сока, в пятую – столько же лимонада. Каждый из полученных пяти раствора разделите на две части: одну оставьте для сравнения, а вторую опустите по 1-2 Таблетки активированного угля. Некоторое время встряхивайте ёмкости с таблетками, затем сравните окраску полученных и исходных (контрольных)растворов. Объясните наблюдаемое.

1) с(4)o2(2) ,  cu2(1)o(2) , k3(1)n(3), al(3)br3(1)

2) na2o, mgh2, cuo, n2o

3) cucl2 + zn=zncl2 + cu    ( хлорид меди, хлорид цинка; )

      h2 + br2 =2hbr (бромная кислота, соединение)

      na2o + h2o = 2naoh (оксид натрия, соединение)

      ch4 = c + 2h2  (метан, разложение)

4)  fe + s = fes

      4al + 3o2 =2 al2o3

    2h2o = 2h2 + o2

      mg + cuo = mgo + cu

    2 na + cl2 = 2nacl

5) m(hbr) = 1+80 =81

      m(na2o) = 23 *2 + 16= 62

      m(ca(oh)2) = 40 + 16*2 + 1*2= 74 

ответ:Морозов И.В., Болталин А.И., Карпова Е.В.

М 80 Окислительно-восстановительные процессы. Учебное

пособие – М.: Издательство Московского университета,

2003. – 79 с.

ISBN 5-211-06008-3

Настоящее пособие составлено в соответствии с учебной

программой по неорганической химии для студентов первого

курса химического факультета МГУ.

В пособии представлены основные положения теории

окислительно-восстановительных процессов; разобраны

примеры решения различных задач неорганической химии с

использованием теории ОВР.

Объяснение: