І рівень
1. Вкажіть групу речовин, яка містить лише кислотні оксиди:
а) CO2, CaO, SO2; б) H2O, CO2, SO3; в) SO2, SO3, P2O5;
г) SO2, P2O5, BaO; д) N2O5, NO2, ZnO.
2. Вкажіть колір, у який забарвлюється індикаторний папірець у лужному середовищі:
а) жовтий; б) червоний; в) малиновий; г) рожевий; д) синій.
3. Вкажіть елементи,які утворюють амфотерні оксиди та гідроксиди:
а) Be i Ba; б) Na i Zn; в) Al i Zn; г) Al i Ca; д) Pb i Cu.
4. Вкажіть групу речовин, які реагують з натрій гідроксидом:
а) HNO3, ZnO, SO3; б) SO2, CO2, SO3; в) MgO, CO2, H2SO4;
г) Al2O3, K2O, HNO3; д) SiO2, H2O, KCl.
ІІ рівень
5. Позначте реакцію під час якої можна одержати калій сульфат:
а) калій + цинк сульфат; б) барій сульфат + калій гідроксид;
в) калій оксид + сульфатна кислота; г) калій гідроксид + натрій сульфат;
д) калій гідроксид + сульфітна кислота.
6. Визначте речовини А і Д у схемі реакції CuCl2 + A → Cu(OH)2↓ + Д:
а) Fe(OH)3, FeCl3; б) Zn(OH)2, ZnCl2; в) KOH, KCl;
д) H2O, HCl; г) H2O2, H2O.
7. Встановіть відповідність між сіллю і парою речовин, які потрібно використати для її
добування.
Сіль Вихідні речовини
А. Ag3PO4; 1. CaCO3 i HNO3;
Б. Ca(NO3)2; 2. CaCO3 i H2SO4;
В. MgCl2; 3. AgNO3 i H3PO4;
Г. Na2CO3; 4. NaOH i CO2;
Д. CaSO4; 5. Mg(OH)2 i HCl.
ІІІ рівень
8. Напишіть рівняння реакцій, що відображають такі перетворення:
Ca → Ca(OH)2 → CaCO3 → CaO → CaCl2.
IV рівень
9. Визначте, яку масу алюмінію потрібно використати для реакції з хлором, щоб
одержати алюміній хлорид масою 80,1 г.
2Н2+О2=2Н2О+571,6 кДж
Продукт, образующийся в результате горения - вода.
Если пропустить водород через плавленую серу, то ощущается запах тухлых яиц, выделяется
сероводород.
Н2+S=H2S
При взаимодействии водорода с хлором, выделяется газ с резким запахом - хлороводород НCl:
H2+Cl2=2HCl
Одним из важных свойств водорода, является взаимодействие его с оксидами металлов.
Например, пронаблюдаем на опыте взаимодействие оксида меди (II) с водородом.
Пробирку, в которую помещен черный порошок - оксид меди (II) закрепляют в штатив, как
показано на рисунке, наклонно, чтобы ее горлышко находилось ниже дна.
К ней подводится трубка, соединенная с пробиркой, в которой получают водород
взаимодействием цинка с соляной кислотой. Сначала нагревают пробирку с оксидом меди (II).
Затем над оксидом мед пропускают водород из пробирки для получения газа. В результате
реакции оксида металла с водородом, образуется вода и металлическая медь. Этот процесс
называется восстановлением. Водород отнимает кислород у оксида. Уравнение реакции:
CuO+H2=Cu+H2O
При обычной комнатной температуре, водород взаимодействует с активными металлами -
натрием, кальцием, алюминием. В результате реакции, образуются гидриды:
2 Na+ H2=2 NaH гидрид натрия
Ca+H2=CaH2 гидрид кальция
2Al+3H2=2AlH3 гидрид алюминия
Водород бурно реагирует со многими неметаллами. При взаимодействии водорода с некоторыми
основными оксидами, можно получить чистые металлы. В этих реакциях, водород является
восстановителем, а оксид металла - окислителем.