Самостійна робота з теми: «Кисень»
І варіант
І рівень (по 0. )
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Позначте символ хімічного елемента Оксигену:
А О; Б О3; В О2; Г О5.
2. Позначте, де у виразі йдеться про речовину, а не про хімічний елемент:
А Оксиген входить до складу води;
Б кисень входить до складу земної кори;
В Оксиген сприяє колообігу інших елементів;
Г Оксиген входить до складу вуглекислого газу.
3. Позначте фізичні властивості кисню за звичайних умов:
А газ без запаху і смаку;
Б кристали синього кольору;
В Добре розчиняється у воді;
Г на кисень припадає трохи більше 1/5 об’єму повітря.
4. Позначте оксид, у якого найбільша відносна молекулярна маса:
А СО; Б SO2; В N2O; Г Na2O.
5. Позначте умову горіння:
А потрібно залити речовину водою;
Б наявність кисню;
В спрямувати на речовину струмінь вуглекислого газу;
Г речовина повинна бути газоподібною.
6. Позначте агрегатний стан та колір продукту реакції горіння магнію в кисні:
А газ без кольору;
Б тверда речовина білого кольору;
В тверда речовина червоного кольору;
Г блакитна рідина.
ІІ рівень (по )
Завдання на встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою.
7. Встановіть відповідність:
Формули оксидів: Назви оксидів:
1 Р2О5; А фосфор (ІІІ) оксид;
2 СаО. (ІІ) Б фосфор (V) оксид;
В кальцій оксид.
8. Встановіть відповідність:
Застосування кисню: Властивості кисню:
1 кисневі маски;А процес супроводжується великою кількістю теплоти;
2 гниття. В повільне окиснення.
Б забезпечує дихання
Завдання на встановлення послідовності
9. Встановіть послідовність у зростанні об’ємних часток газів, компонентів повітря:
А аргон; Б кисень;
В вуглекислий газ; Г азот.
ІІІ рівень (по 1, )
10. Допишіть рівняння хімічних реакцій згідно зі схемами, дайте назви продуктів реакцій і вкажіть тип реакії
А В + … = В2О3;Б Al2O3= …. + …;
В Р2 О5 = …. + …; Г Li + … = Li2 O;
11. Складіть рівняння реакцій, за до яких можна здійснити такі перетворення:
O2→CO
О2 → Fe3O4
IV рівень ( )
12.Розв’яжіть задачу.
Складіть най шу формулу речовини за нижченаведеними масовими частками елементів:
Карбон – 27,27%,
Оксиген– 72,73%;
ВИСНОВКИ: Крохмаль містить два поліцукриди - амілозу й амілопектин, молекули яких побудовані із залишків дицукриду мальтози. В амілозі залишки мальтози сполучені у вигляді ланцюжка, а в амілопектині вони розташовані більш складно. У холодній воді крохмаль не розчиняється, у гарячій воді утворює колоїдний розчин - клейстер. При дії йоду амілоза забарвлюється у синій колір, а амілопектин - у синьо-фіолетовий. Причиною появи забарвлення вважають утворення молекулярних сполук йоду з амілозою й амілопектином. В амілозі ланцюг циклічних залишків глюкози розташований у просторі спіральне і молекули йоду розміщуються у порожнині циліндру у співвідношенні: одна молекула йоду на один залишок глюкози. Сполука має вигляд С6H10О5I2. У довгих молекулах амілози і амілопектину вільні глюкозидні гідроксильні групи розташовані лише на кінцях ланцюга, тобто їх число у молекулі мале. Тому крохмаль не дає чітких реакцій ні з лугом, ні з солями міді. '
Число протонов (заряд ядра) равно порядковому номеру элемента = 53 протона.
Чтобы найти число нейтронов, мы от атомной массы (127) отнимаем число протонов (53) = 74 нейтрона.
В нейтральном состоянии число электронов равно числу протонов (53), но у нас ион I с зарядом ⁻. Чтобы найти число электронов, мы к 53 (нейтральный атом) прибавляем 1 = 54 электрона.
По аналогии делаем и Cu²⁺.
2. Cu²⁺Число протонов = 29.
Число нейтронов = 35.
Число электронов = 27 (так как 2 электрона отняли, заряд стал положительным).