В двух пробирках находятся растворы солей — сульфата меди(II) и сульфата алюминия. Возьмите два кусочка тщательно зачищенной железной проволоки (или кнопки, скрепки) и поместите в пробирки. Через 1—2 минуты извлеките проволоку (кнопки, скрепки) из растворов. Результаты исследования занесите в таблицу. Сделайте вывод (сравните активности алюминия, железа и меди на основании выполненного опыта).
2 составте уравнения химической реакции.
В HNO3 и в водном растворе HI карбонаты “зашипят” (будут выделять CO2). Если в воду налить бром, то он в некоторой степени (обратимо) даёт с водой 3 кислоты (HBr, HBrO и HBrO3), первая и третья из которых тоже дадут “шипение” с карбонатами. KOH характерных реакций не даст. AgCl с карбонатами вообще не среагирует. А BaSO4 — он обратимо реагирует с водными растворами карбонатов, но нужно будет, например, покипятить его с большим избытком крепкого раствора хорошо растворимого карбоната; затем слить раствор и вновь кипятить с новой порцией. Таким путём можно будет превратить его в BaCO3, а оный ужè можно легко распознать, облив его сильной кислотой (“зашипит”).
Жив на світі Кисень. У нього не було нічого: ні справжніх друзів, ні власного будинку. Тому і жилося бідоласі дуже важко. Щоб не сумувати, він вирішив допомагати всім, хто йому в цьому потребує. Він допомагав всім живим організмам дихати, підтримував горіння брав участь у виплавці металів. Та інколи він не встигав побувати у всіх усюдах, то люди почали добувати його в лабораторіях. Кисень дуже зрадів, дізнавшись про цю новину – адже його ставало все більше і більше. Та згодом він побачив, що не по своїй волі інколи приносить не тільки користь, а й шкоду. Бо з його втручання іржавіють метали, горять речовини… Це його дуже засмутило. Щоб не заважати жителям планети Земля, він вирішив її покинути. Та раптом помітив, що позаду нього все довкола гине.
Вчасно Кисень зрозумів, що користі від нього значно більше, ніж шкоди. Він знайшов собі домівку у Періодичній системі. А коли потребують його до він тут як тут.