Во Кто разработал Периодическую таблицу?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Резерфорд 2) Менделеев 3) Ломоносов 4) Эйнштейн
Задание 1
Во В главной подгруппе располагаются элементы:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) лантаноиды 2) только малых периодов
3) только больших периодов 4) больших и малых периодов
Задание 2
Во Укажите символ элемента, который расположен в подгруппе лития:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Au 2) Ag 3) Rb 4) Cu
Задание 3
Во В побочной подгруппе располагаются элементы:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) только больших периодов 2) актиноиды
3) только малых периодов 4) больших и малых периодов Задание 4
Во Укажите символ химического элемента, который расположен в IVА группе: Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Zr 2) Pb
3) Ti 4) Hf
Задание 5
Во Сколько групп насчитывает Периодическая таблица элементов?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 7 2) 10 3) 8 4) 6
Задание 6
Во Какие периоды называются большими?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 1 – 3 2) 1 - 7 3) 4 – 7 4) 3 - 7
Задание 9
Во Актиноиды расположены в:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 6 периоде 2) 6 группе 3) 7 периоде 4) 7 группе
Задание 7
Во Какие периоды называются малыми?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 1 и 3 2) 1 и 2 3) 1 – 3 4) 2 и 3
Задание 10
Во Лантаноиды расположены в:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 6 группе 2) 7 группе 3) 6 периоде 4) 7 период
«Бекітемін»
Оқу ісі жөніндегі меңгеруші: Қайырқұл Ш.С
Сынып: 8 а,б сынып
Күні: 22.11.16
Сабақтың тақырыбы: №2 бақылау жұмысы
Сабақтың мақсаты
Білімділік: Оқушыларға қаныққан, қанықпаған көмірсутектер номенклатурасы, изомериясы, құрылысы, қасиеттері, алынуы туралы білімдерін тексеру;
Дамытушылық: Қаныққан, қанықпаған көмірсутектер гомолог, изомерлерінің құрылымдық формуласын және алынуы мен химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құру дағдыларын тексеру;
Тәрбиелік: сабақ уақытын бағалауға үйрету, еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру.
Сабақ типі: Қорытындылау сабағы.
Сабақ өткізілу түрі: Жазбаша бақылау жұмысы
Құралдар мен реактивтер: Бақылау материалдары.
1.Ұйымдастыру кезеңі:
Амандасу.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету.
Бақылау жұмысын орындау кезеңі:
1.Жазбаша бақылау жұмысын орындау
І нұсқа
Кальций элементіне периодтық кестедегі орны бойынша сипаттама:
Химиялық элементтің периодтық жүйедегі орны (периоды, тобы, рет саны), салыстырмалы атомдық массасы
ә) атом құрамы және құрылысы
б) энергетикалық деңгейде орналасуы: ( электрондық құрылысы, электрондық қабаты, ұяшықта орналасуы)
в) Элементтің қасиеті, валенттілігі
2. 45 г судағы моль санын есептеңдер
3. Формулалары мынадай: SO3; HClO; C6H12O6 заттардағы әр элементтердің массалық үлестерін есептеңдер
4. "Барий ботқасы" деп аталатын асқазанды рентген арқылы тексеруде жегізетін препараттың құрамында 58, 80% - барий; 13, 73% - күкірт; 27, 47% - оттегі болатыны белгілі болса, формуласы қандай?
ІІ нұсқа
Хлор элементіне периодтық кестедегі орны бойынша сипаттама:
Химиялық элементтің периодтық жүйедегі орны (периоды, тобы, рет саны), салыстырмалы атомдық массасы
ә) атом құрамы және құрылысы
б) энергетикалық деңгейде орналасуы: ( электрондық құрылысы, электрондық қабаты, ұяшықта орналасуы)
в) Элементтің қасиеті, валенттілігі
2. 5,6 л (қ.ж) SO2 (күкірт оксиді) моль саны қанша?
3. Формулалары мынадай: SO2; HClO2; C6H10O5 заттардағы әр элементтердің массалық үлестерін есептеңдер
4. Қарапайым теңіз жануары теңіз атының қаңқа сүйегі құрамында 47, 83% - стронций; 17, 39% - күкірт; 34, 78% - оттек болса, заттың молекулалық формуласы қандай?
5. Қосылыстағы көміртегі – 39,97 . Заттың формуласын табыңдар.
Объяснение:
ответ:1)Амины - органические производные аммиака, в молекулах которого один, два или все три атома водорода замещены органическими радикалами.
2)Аминогру́ппа — функциональная химическая одновалентная группа —NH2, органический радикал, содержащий один атом азота и два атома водорода. Содержится в органических соединениях — аминах, аминокислотах, аминоспиртах и др. соединениях
3) да все
4)Извращенно-утонченные. Оптическая например (молекулы отличаются как правая и левая рука хотя по структуре идентичны), положения аминогруппы, разветвления цепочки и не только
Объяснение: 3)Первичные амины содержат группу NH2, вторичные содержат аминогруппу NH и третичные в своем составе имеют лишь третичный атом азота.