Всем привет, сегодня я хотела кое кому с дз начертить технологическую карту по скворечнику и начертить сам скворечник на тетради. Я бы начертила, но не успею , вы мой последний шанс​​

1. Задание 0  (задание учителя)

Какая из кис­лот яв­ля­ет­ся силь­ным элек­тро­ли­том

1) H2SO4

2. Задание 0  (задание учителя)

Какая из кис­лот яв­ля­ет­ся сла­бой кис­ло­той

4) H2S

3. Задание 0  (задание учителя)

Ука­жи­те фор­му­лу не­ле­ту­чей кис­ло­ты:

4) H2SiO3

4. Задание 0  (задание учителя)

При обыч­ных усло­ви­ях не­рас­тво­ри­мым ве­ще­ством яв­ля­ет­ся кис­ло­та:

4) крем­ни­е­вая

5. Задание 0  (задание учителя)

Ка­ко­ва сте­пень окис­ле­ния азота в азо­ти­стой кис­ло­те?

4) +3

6. Задание 0  (задание учителя)

От­меть­те фор­му­лу трех­ос­нов­ной кис­ло­ты:

2) H3PO4

7. Задание 0  (задание учителя)

Не­ста­биль­ной яв­ля­ет­ся кис­ло­та:

2) H2SO3

8. Задание 0  (задание учителя)

Какая из при­ве­ден­ных ниже кис­лот яв­ля­ет­ся двух­ос­нов­ной?

1) сер­ная

9. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет азот­ной кис­ло­те?

3) N2O5

10. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет азо­ти­стой кис­ло­те

4) N2O3

11. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет сер­ной кис­ло­те

2) SO3

12. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет сер­ни­стой кис­ло­те

1) SO2

13. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет уголь­ной кис­ло­те

2) СО2

14. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет фос­фор­ной кис­ло­те

2) P2O5

15. Задание 0  (задание учителя)

Кис­ло­ты из­ме­ня­ют окрас­ку ин­ди­ка­то­ра "Лак­мус" в цвет:

3) крас­ный (ро­зо­вый)

16. Задание 0  (задание учителя)

Рас­твор Н2SO4 будет вза­и­мо­дей­ство­вать с

4) Cu

17. Задание 0  (задание учителя)

Рас­твор Н2SO4 будет вза­и­мо­дей­ство­вать с

1) Na2O

18. Задание 0  (задание учителя)

Рас­твор Н2SO4 будет вза­и­мо­дей­ство­вать с

1) Ca(OH)2

19. Задание 0  (задание учителя)

Рас­твор Н2SO4 будет вза­и­мо­дей­ство­вать с

1) BaCL2

20. Задание 0  (задание учителя)

Какая ре­ак­ция на­зы­ва­ет­ся ре­ак­ци­ей ней­тра­ли­за­ции

3) ре­ак­ция между ос­но­ва­ни­ем и кис­ло­той

21. Задание 0  (задание учителя)

кис­ло­та + ос­но­ва­ние =

1) соль + вода

22. Задание 0  (задание учителя)

кис­ло­та + ме­талл (до Н)

4) соль + Н2

23. Задание 0  (задание учителя)

кис­ло­та + ос­нов­ный оксид(оксид ме­тал­ла) =

1) соль + вода

24. Задание 0  (задание учителя)

кис­ло­та + соль =

2) новая соль + новая кис­ло­та

25. Задание 0  (задание учителя)

ре­ак­ция между кис­ло­той и солью воз­мож­на, если

А) вы­па­да­ет оса­док

б) вы­де­ля­ет­ся газ

3)Все верно

1) Фосфор Р.
Число протонов = число электронов = порядковый номер в ПС = 15.
Число нейтронов = массовое число - число протонов = 31 - 15 = 16.

Распределение электронов по энергетическим уровням: 1s2|2s2|2p6|3s2|3p3
Графическое изображение распределения электронов по энергетическим уровням:
Р )__)__)
__2_8_5
Графическое изображение распределения электронов по энергетическим подуровням:
1s |⇵|
2s |⇵|
2p |⇵|⇵|⇵|
3s |⇵|
3p |↑|↑|↑|
3d пустует

2) AlCl3 + 3NaOH = Al(OH)3↓ + 3NaCl
Al{3+} + 3Cl{-} + 3Na{+} + 3OH{-} = Al(OH)3↓ + 3Na{+} + 3Cl{-}
Al{3+} + 3OH{-} = Al(OH)3↓
или
AlCl3 + 4NaOH = Na[Al(OH)4] + 3NaCl
Al{3+} + 3Cl{-} + 4Na{+} + 4OH{-} = Na{+} + [Al(OH)4]{-} + 3Na{+} + 3Cl{-}
Al{3+} + 4OH{-} = [Al(OH)4]{-}

3) S + HNO3 = H2SO4 + NO2↑ + H2O
N(+5) + e = N(+4) | 6 - окислитель
S(0) - 6e = S(+6) | 1 - восстановитель
S + 6HNO3 = H2SO4 + 6NO2↑ + 2H2O

4) Гидролиз протекает по аниону, так как ацетат калия - соль сильного основания (KOH) и слабой кислоты (CH3COOH).
CH3COOK + H2O ⇄ CH3COOH + KOH
CH3COO{-} + K{+} + H2O ⇄ CH3COOH + K{+} + OH{-}
CH3COO{-} + H2O ⇄ CH3COOH + OH{-}
В растворе накапливаются ОН- ионы, среда щелочная, рН > 7.

5) 2Na (натрий) + 2Н2О = 2NaOH (гидроксид натрия) + H2
2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 (сульфат натрия) + 2Н2О

6) w(Cu) = 64/(64 + 32 + 4*16) = 0,4 = 40%.