В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Zxcy
Zxcy
12.05.2021 06:46 •  Химия

З 86,7грам NaNO3 одержали 56,7грам HNO3 який вихід HNO3

Показать ответ
Ответ:
Знаток228111
Знаток228111
14.03.2022 10:44

1. Mr (Na₂SO₄) = 23 × 2 + 32 + 16 × 4 = 142

Mr (CO₂) = 12 + 16 × 2 = 44

2. а) Mg, P, Cl;

б) Be, Mg, Ca.

3. KBr — ионная

Br₂ — ковалентная неполярная

HBr — ковалентная полярная

Фото схемы снизу

4. 16O — электронов 8, протонов 8, нейтронов 16 - 8 = 8

18O — электронов 8, протонов 8, нейтронов 18 - 8 = 10

18О-2 — электронов 10, протонов 8, нейтронов 18 - 8 = 10

5. Na — элемент с порядковым номером 11, 3-й период, 1-я группа, главная подгруппа. Электронная формула Na 1s22s22p63s1

6. Mr (Fe₂O₃) = 56 × 2 + 16 × 3 = 160

ω (О) = 3 × 16 / 160 × 100% = 30%


1. Рассчитайте относительные молекулярные массы веществ: Na2SO4, CO2. 2. Расположите элементы в поря
0,0(0 оценок)
Ответ:
lapohka181202
lapohka181202
28.02.2023 11:49
Школа во Львове возникла при поощрении антиохийского патриарха Иоакима V. Константинопольский патриарх Иеремия II в особой грамоте 1590 годах предписывал, что во Львове должна быть школа братства Успения Пресвятой Богородицы, а в ней дети благочестивых и православных христиан должны учиться Священному Писанию, славянскому и греческому языкам и т. д. Решением Берестейского Собора от 24 июня 1594 г., Львовская братская школа была подчинена непосредственно киевскому Митрополиту. Также и польский король Сигизмунд III грамотой от 13 октября 1592 г. предоставил братству право иметь высшую школу и, кроме того, исключительное право печатать и продавать славяно-русские книги и свободно управлять своими делами.

Среди основателей школы при львовской Свято-Успенской православной церкви были активные деятели Львовского Успенского братства Кирилл Транквиллион-Ставровецкий, Арсений Элассонский, Стефан Зизаний, Ю. Рогатинец, И. Рогатинец, И. Красовский, К. Корнякт и др.

Школьный устав, разработанный львовскими мещанами и позже ставший основой для уставов остальных братских школ, предусматривал демократические основы организации школьного процесса, запрещавшего учителям относиться к «бедным ученикам» хуже, чем к сыновьям из богатых семей. Им определялся режим учебной деятельности учащихся, очерчивался круг их обязанностей, а также учителей, родителей и опекунов. Организация учебного процесса Львовской братской школы, зафиксированная в Школьном уставе, стала образцом для других братских школ — учебных заведений на территории исторической Руси (теперь — территории Украины, Белоруссии, Польши, Словаки, государств Прибалтики) XVII—XVIII веков.

На учëбу в школу принимались преимущественно дети львовских ремесленников и купцов, были также дети, в том числе, шляхетского сословия и князей, например, воеводич молдавских земель Пётр Могила, из других городов и сëл. Младшие школьники изучали грамоту, старшие («студенты») изучали старославянский, греческий и латинский языки, грамматику, риторику, поэтику, элементы философии, диалектику, а также арифметику, геометрию, начала астрономии, богословие и музыку.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Химия
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота