з наведених формул випишіть окремо первинні, вторинні та третинні
аміни. Складіть їхні назви.
a) C2 H5 NH2 б)C3 H7 NHCH3 в)C3 H7 NH2 г)CH3 - CH(CH3)-CH2-NH2 д)CH3-CH(CH3)-NH2 е)CH3-CH(CH3)-CH2-NH2 є)CH3- CH(NH2)-CH2-CH3​

1. Тело - это физическая материя, а вещ-во - это то, из чего состоит тело/материя (из атомов и молекул) конкретнее можно загуглить
2. Если на примере металла, таких как Na, K и т.д. : тепло-, электропроводность, металлический блеск, t° кипения и плавления элементов примагничивать (или как слово правильное подобрать?))
вот...
3. Химические свойства обычно обусловлены элементов/соединений вступать в реакции с другими элементами/соединениями, например: реакция горения (метан CH4 + 2O2 = 2H2O + CO2↑), реакции соединения, разложения, обмена, замещения и др.
4. Вообще в древние времена, когда отсутствовало понятие "химик" и существовало понятие "алхимик", эти алхимики пытались добыть философский камень: смешивали все подряд, кипятили, перегоняли и т.д. и открывали новые элементы и свойства вещ-в... В 21 же веке многие из этих свойств известны человеку и он применяет их во всех областях: в медицине, в машино-, роботостроении, в космосе и везде короче

Полезно знать раздел биологии – ботанику, которая изучает растения. Ознакомившись с ботаникой, можно различать растения. Можно узнать, какие из них ядовиты, какие полезны, какие и для чего можно использовать. Еще ботанику важно знать, чтобы уметь выращивать растения, заниматься сельским хозяйством, если такое нужно будет делать. Да даже комнатные растения не вырастишь без элементарных знаний ботаники.
Точно так же важно знать зоологию – науку о животных, которые обитают бок о бок с нами, людьми. Важно понимать и ценность диких животных, которые вроде бы никакой пользы человеку не приносят. Но каждое существо в природе поддерживает в ней баланс, при котором могут жить все остальные.