Задания суммативного оценивания №1 (Зчетверть) за раздел 6.ЗА «Процессы в живой и неживой природе»
6 класс по предмету «Естествознание»
1 вариант
Задание 1. Рассмотрите химические превращения (риунок 1, 2) и подпишите их названия. ( )
CO.
0.
Глюкоза
Рисунок 1
Рисунок 2
Задание 2. Определите по схеме строение клетки, какие части клетки изображены под номером 1,3,6. ( )
6
3. Определи и объясни свойства живых организмов, изображенных на рисунках (3
)
www.
A)
Б)
B)

Сразу оговорим то, что фтор не образует оксида, так как его электроотрицательность больше, чем у кислорода, поэтому он образует фторид кислорода, в котором кислород проявляет степень окисления (+2),формула его OF2. У всех остальных галогенов общая формула высших оксидов Сl2O7;Br2O7;J2O7. Летучие водородные соединения HF;HCl;HBr; HJ. Растворясь в воде, образуют кислоты, самая сильная из них, -иодоводородная. Не поняла вопрос в той его части, где спрашивается о физиологическом влиянии на организм. Галогенов, как простых веществ или их соединений. Вообще все они токсичны и крайне вредны.

Сразу оговорим то, что фтор не образует оксида, так как его электроотрицательность больше, чем у кислорода, поэтому он образует фторид кислорода, в котором кислород проявляет степень окисления (+2),формула его OF2. У всех остальных галогенов общая формула высших оксидов Сl2O7;Br2O7;J2O7. Летучие водородные соединения HF;HCl;HBr; HJ. Растворясь в воде, образуют кислоты, самая сильная из них, -иодоводородная. Не поняла вопрос в той его части, где спрашивается о физиологическом влиянии на организм. Галогенов, как простых веществ или их соединений. Вообще все они токсичны и крайне вредны.