1. Что произошло с лебедушкой? 2. Почему охотник не нашел в себе силы убить лебедя

3. Основная мысль поэмы ​

В нашем мире живет множество людей и воспитаны они по-разному.Кто-то с самого детства узнал,что же такое ремень,а другой,был воспитан лаской и доверием в его сторону.
На мой взгляд,таких примеров можно привести еще огромное количество,т.к.,как говорится,"сколько людей,столько и мнений",в нашем же случае:"сколько людей,столько и манер воспитания".
Каждый ребенок индивидуален.Один заслуживает большего,другой меньшего.Но, в основном, родители наказывают своих детей,чтобы ребенок так больше не делал,чтобы если соберется снова,вспоминал,как больно или стыдно было ему после сделанного.
Я считаю,что не стоит наказывать ребенка ремнем,потому что у детей ранимая душа и "детская" психика.Лучше объяснить ему,почему нельзя так делать,спросить,зачем же он сделал это плохое дело?Может быть,именно после дружеской беседы с родителями,ребенок поймет,что был не прав, и изменится

Этот рассказ посвящен автором писателю старшего поколения, особенно чувствующему красоту и гармонию природы, – Михаилу Михайловичу Пришвину. Юрию Павловичу Казакову в нем действительно удалось по-пришвински выразить ощущения человека от прикосновения к природе. Трагическая судьба слепого пса стала основой рассказа «Арктур - гончий пес». Изложение ведется от лица друга хозяина собаки, доктора. Рассказчик – охотник-любитель. Обретение хозяина и имени Весенний ледоход северной реки. Стихия несет на льдине несчастного, слепого от рождения, щенка. В это время на родину возвращаются лебеди и их крики звучат как гимн весне. С такой живописной сцены начинается произведение. Начнем и мы свое  краткое изложение. «Арктур – гончий пес» - рассказ о «братьях наших меньших». Центральный его персонаж - бездомный пес с глазами, пораженными бельмами. Его откуда-то приносит весной река. Льдина подошла к берегу, и он достигнув суши