1.Какая семья была у Сережи? А) образцовая
Б) благополучная
В) неблагополучная
2. Чем занимались родители Сергея в школе?
А) преподавали зоологию
Б) вели спортивный кружок
в) оказывали материальную школе
3.Кого в классе сажали за аварийную парту»?
А) двоечников
Б) прогульщиков
в) нарушителей дисциплины
4.Любимые блюда Сережи и бабушки.
А) короженое и конфеты
Б) селедка и желе
В) огурцы и молоко
5. Как часто получал Сергей письма от родителей?
А) каждый день
Б) два раза в неделю
В) раз в месяц
6.Что более всего поразило Сережу при входе в квартиру Н.Е?
А) убранство квартиры
Б) фотографии отца
в) внешность хозяйси квартиры
7. Кем приходилась Нина Георгиевна отцу?
А) двоюродная сестра
Б) знакомая
в) бывшая жена
8. Чем болел отец после войны?
А) брюшным тифом
Б) бессонницей после контузии
В) ранение в голову
9. Почему Шурик так тщательно собирает свои вещи, уходя из дому?
A) чтобы не напоминать о себе
Б) дорого покупать новые вещи
В) хотел передать надающимся
10. Кем по профессии была Нина Георгиевна ?
А) медсестра
Б) детский вран
В) врач-невропатолог
1Точему Шурик ушел от Нины Георгиевны?
А) поругались
Былась родители
B) уехал учиться в другой город
12.Какую причину нашел Сергей, чтобы вернуться к Нина Георгиевне после того, как обидел ее, сказав
плохоо Шурике?
А) появловаться на свою бессонницу
Б) прийти с извинениями и конфетами
В) привести на лечение друга Антони
13. Почему Сергей не признавался дом, что знаком с Ниной Георгиевной?
А) боялся обидеть маму
Б) не верил в подлость отца
В) хотел иметь борот
14. В чем причина первой ссоры Серёжи с отцом?
А) обличил его в подлости
Б) оказался от отдыха в море с семьей
в) плохо закончил школу
18. Куда отправляется Сергей шесто отдыха на вора?
А) отдыхать в горыі
Б) встретиться с родственниками
В) на лето и Нина Георгиевна
10. Почему Сергей не оставляет своим внимание Нану Георгиевну?
А) не хочет стать третьим предателем в ее жизни
Б) и жалости к одинокой женщине
В) чтобы она не стала вмешиваться в жизнь его мамы папы
17. С чем сравнивал отец Серёжи человеческую иака?
А) с катанием на падках
Б) о маршрутом от станции Родение до станции Серть
В) с катанием на американских горках то валет, то паданете
Объяснение:
Анкета роману Євгеній Онєгін
Євгеній Онєгін. Твір Пушкіна.
Період створення — 1823-1830, близько 7 років.
Жанр — віршований роман соціально-психологічного спрямування. Ліризм роману: форма вірша, розповідь про внутрішнє життя героїв, їх духовність, психологію стосунків, тематичні переходи у сюжеті. Епічність твору: широкий діапазон сюжету, що включає побут росіян різних верств; тривалість подій; перегук планів розповіді. Реалізм роману: достовірне зображення персонажів у реальних обставинах; вплив середовища на героїв; сприйняття образів в історично-соціальному аспекті.
Стопа, вид. Ямб чотиристопний.
Посвята. Віршований твір присвячений Петру Плетньову — видавцеві робіт Пушкіна.
Основні персонажі. Ларіни Ольга та Тетяна, Ленський Володимир, Онєгін Євгеній. Ім’я головного героя в перекладі з грецької трактується як шляхетність, благородство. Прізвище базується на назві великої річки Онєга, що підкреслює індивідуалізм персонажу, незалежність і велич.
Період дії. Час царювання Олександра Першого, до декабристського повстання. Лаконічно описане життя головного героя до 16 років (1 глава), іншим 8 рокам в Петербурзі присвячений увесь твір.
Особливості композиції. Твір складається з 8 глав, його структура дзеркальна: лист-відповідь.
Географія подій. В романі 1 та 8 глави описують життя в Петербурзі, 1 та 7 — у селі, 7 — у Москві.
Основна думка: у пошані народній завжди залишаються ті, хто захищав, відстоював інтереси простого люду, жертвуючи своїм життям.
Літературний рід — ліро-епос.
Жанр — поема (ліро–епічна соціальна поема-казка).
Розмір вірша: чотиристопний хорей
Проблематика — роль мистецтва; добро і зло; життєве покликання людини; багатство та бідність; духовність та бездуховність; взаємодо ; війна та мир; духовні цінності.
Композиція:
- експозиція; звернення до читачів, розповідь про поета;
- зав’язка: знайомство поета з лицарем;
- розвиток дії: на прохання Бертольда поет складає серенаду для Ізідори; лицар одружується; поетова до під час війни; граф Вертольдо заводить нові порядки в краї;
- кульмінація: поет очолює народне повстання й не йде на компроміс із вельможею;
- розв’язка: ув’язнення та загибель поета; смерть Бертольда.
Персонажі — поет, лицар Бертольдо, Ізідора, співці, узагальнений образ народу.
Художні засоби: антитеза (протиставлення): Люди мучились, як в пеклі, Пан втішався, як у раю; інверсія: "проживав поет нещасний…"; фразеологізми: “час летів, немов на крилах”, “спіймайте вітра в полі”…; епітети: “сумна діброва”; метафори: “час летів”, “пісні ідуть по людях”.
Що тут є від казки: казковий зачин, події відбуваються в давно минулі часи, в якійсь невідомій країні, головні персонажі – поет і Бертольдо –зустрічаються тричі, як і в казках.
Сюжет:
Поема починається коротеньким виступом, у якому Леся Українка, звертаючись до читачів, говорить, що вона розповість давню казку. Насправді ж поема пов'язана з реальним життям того часу, коли жила поетеса.
У якійсь країні жив талановитий поет. Він любив людей, для них складав пісні, які давали народові пораду і розвагу. Трудящі шанували поета, захоплювалися його піснями, до нього