1. КакИе утверждениЯ являЮтся невернымИ?
1) Вводные слова являются членами предложения.
2) Обращение и вводные слова не связаны с другими словами ни сочинительной, ни подчинительной связью.
З) Вводные слова на письме не выделяются запятыми.
4) В поэтической речи обращениями могут быть неодушевлённые существительные.
2.В каком примере все слова являются членами предложения?
1) Дорога, правда, не исчезла, скользнула между деревьями и повела, поманила в таинственную глубь.
2) Работай, друг, и станет, друг, легко на свете жить.
З) Опустили охотники ружьё и слушали птичье пенье.
4) Посетители, спешите отдохнуть здесь.
3.В каком предложении выделенное слово является вводным (запятые не поставлены)?
1) Этому явлению должно быть реальное объяснение.
2) К счастью на всём протяжении река имеет большую глубину.
3) Книжный магазин находится напротив школы.
4) Именно таким образом археологи подтвердили легенды древних обитателей Двуречья.
4.В каком варианте ответа указаны предложения, в которых вводные слова выражают последовательность изложения?
А. Впрочем, лето уже было на исходе.
Б. Наверное, это были причуды акустики, обычные в горах.
В. Таким образом, шла напряжённая литературная жизнь с борьбой старого с новым.
Г. В-третьих, им потребовалось что- то обсудить.
1) А, Г 2) В, Г 3) Б, Г 4) А, Б
5.В каком варианте ответа указаны предложения с пунктуационными ошибками?
А. Изредка лес прерывался открытыми полянами с блестящим и казалось влажным снегом.
Б. Одним словом, через короткое время я оказалась перед зданием с колоннами.
В. На его счастье, они уже почти приехали.
Г. Впрочем технические подробности тогда его мало интересовали.
1)А,Б 2)Б,В З)В,Г 4)А,Г
6. Укажите предложение с вводным словом.
1) Утро кажется жарким.
2) Утро кажется будет жарким.
3) Утро нам кажется прохладным.
4) Раннее утро мне показалось прохладным.
5) Среди опавшей листвы шляпки сыроежек кажутся цветами.
7. Укажите предложение с вводным словом:
1) Жители деревни (1) видно (2) не очень любили это глухо место.
2) За дальним лесом стало (1) видно (2) озеро.
8. Определите значение вводного слова:
Где-то поблизости, к несчастью, был водопад.
1) сожаление;
2) порядок мысли;
3) предположение.
9. Укажите, почему вводное слово однако в этом предложении должно обособляться:
Бороду, однако, он брил и волосы носил по-немецки (Тургенев).
1) находится в середине предложения;
1) всегда обособляется.
10. Укажите предложение, в составе которого есть вводное сочетание:
1) К нашему счастью, взошло, наконец, прекрасное солнце.
1) Надо вам сказать, что дама была очень порядочная.
"Могла ли любовь лизы и эраста быть счастливой? При каких условиях?"
Любовь между Лизой и Эрастом не могла быть счастливой и причиной моего мнения на этот счет является Эраст, а если быть точнее – его характер, поскольку он обладал " сердцем, добрым от природы, но слабым и ветреным...", а тем более он «богатый дворянин», которому "все блестящие забавы большого света представлялись ему ничтожными..." когда он встретил Лизу, а Лиза, оставаясь доверчивой своим чувствам, все равно бы не приняла предательство Эраста и свела бы счеты с жизнью.
"Представьте, что в жизни одного или обоих героев что-то изменилось. Напишите вашу версию развития их отношений."
В этом вопросе я могу сказать, что только в жизни Эраста могло бы что-то изменится, а именно во время службы в армии он бы не стал бы играть в азартные игры, а воевал, как положено солдату. Тут я вижу два варианта развития событий. Если бы Эраста убили на поле боя, эта бы новость рано или поздно дошла бы до города, где дворянин жил, и в том числе – до Лизы, а она, услышав бы это, седлала бы тоже самое, что и в оригинальной истории. Если бы Эраст вернулся с войны целым и невредимым, он бы явился совсем иным человеком, каким он был до службы, а именно с сильным и безветренным сердцем, осознал, чего он хочет от этой жизни, и женился бы на Лизе, если он о ней не забыл за годы, проведенные им в рядах армии.
2. Хто такий Тугар Вовк? (Боярин)
3. З чим порівнює автор Мирославу, дочку Тугара Вовка? (З тополею)
4. Хто привчив Мирославу до роботи, хто – до полювання (Мужичка-нянька, батько)
5. Хто був провідником на ловах? (Максим Беркут)
6. Хто врятував на полюванні життя Мирослави? (Максим)
7. З якою метою три старці обходили село з хорогвою? (скликали громаду на раду)
8. Хто був старійшиною в громаді? (Захар Беркут)
9. Що стояло при вході в село Тухлю? (Камінь Сторож)
10. Про кого розповідалося в легенді, яку розказав Максим? (Про богиню смерті Морану)
11. Яких слів багато в повісті? (Діалектних та застарілих)
12. Хто з героїв, Мирослава чи Максим, виявляє сміливість, гордість та доброту?