1. Какими показаны в повести "Чучело" школьные учителя? Понимают ли друг друга взрослые и ребята в этой повести? Почему так происходит? 2. По ходу развития сюжета школьники всё ожесточённее борются с "Чучелом".Каковы их цели? Почему они сплотились против Лены Бессольцевой? 3. Лена и её дедушка покидают город. Значит ли это, что их противники одержали верх?
1. Що було найголовнішим для Джонатана?
б) польоти
2. Як батьки реагували на заняття сина?
а) сердилися
3. Якої гранічної для чайки швидкості добився Джонатан?
б) 214 миль на годину
4. Що, за Джонатана, скорочує життя чайок?
а) злість б) страх в) нудьга - все вірно
5. Позначте ознаки притчі, які наявні в творі «Чайка Джонатан Лівінгстон»:
а) алегоричність образів в) повчальність
6. Скільки спроб зробив Джонатан, щоб здолати підйом 1000 футів на великій швидкості?
б) 10
7. «Усе, що мені треба – це…» Про які крила мріє Джонатан?
а) сокола
8. Які знання здобув Джонатан, коли Зграя вигнала його?
в) мандрувати із сильним вітром
9. Що, за думкою Чіанга, повинен дізнатися Джонатан?
в) що таке любов
10. Хто був найкращим учнем Джонатана?
б) Флетчер
11. Як чайки називали Джонатана?
а) вигнанцем
12. Що символізує образ Джонатана Лівінгстона?
б) безмежні можливості того, хто вміє мріяти
Объяснение:
ответ:
объяснение:
володя выражал уверенность в том, что в 1972 году они непременно будут вместе: он и валя. однако первые же строчки свидетельствовали о том, что ученик не вполне подчинился учительницы… «дорогая валя! к ней обращался автор, и казалось невозможным, что кто-нибудь еще сможет когда-либо прочитать эти строки. бабушка любила нас воспитывать. покидая последний совет, так странно совпавший с окончанием школы и поступлением в институт, я вспомнил слова ирины: — все, что принадлежит твоему родственнику, — это, по его мнению, самое лучшее: рубашка, портфель. впоследствии данное произведение анатолия алексина неоднократно переиздавалось в составе разнообразных сборников, антологий. при всём этом ни грамма сухой дидактичности у алексина нет.
и дима вспомнил соседскую женщину с добрыми глазами. к своему брату владику… правда, лишь ненадолго. собрание сочинений в трех томах. анатолий алексин поздний ребенок краткое содержание если мама где-нибудь хоть ненадолго задерживается, я все время выглядываю в окно, которое выходит на улицу, потом спускаюсь вниз и хожу взад-вперед возле подъезда. черный пудель приревновал ирину ко мне. даже близкие друзья дома настаивали: — должны же вы хоть когда-нибудь хлопать дверью, обижаться, не разговаривать! вот люди спокойно живут, ходят в школу или на работу, гуляют, едят, ничего не подозревают, а тем временем где-то. после нашего почти совместного появления на свет мы с братом сразу же ощутили, что такое полное равноправие.