В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
elnx
elnx
14.05.2023 22:47 •  Литература

1. Кто это говорит? «Я всякий день на балах. Там у нас и вист свой составился: министр иностранных дел, французский посланник, английский, немецкий посланник и я. И уж там уморишься играя, что просто ни на что не похоже». 2. Кто и о ком это говорит? «…видишь ты, нужно в каждом городе показать себя! Добро бы было в самом деле что-нибудь путное, а то ведь елистратишка простой!»

3. Кто кому пишет? «Спешу тебя уведомить… что состояние мое было весьма печальное, но, уповая на милосердие Божие, за два соленые огурца особенно и полпорции икры рубль двадцать пять копеек…»

4. Кто кому пишет? «Спешу уведомить тебя… какие со мной чудеса… Все мне дают взаймы… Оригиналы страшные. От смеху ты бы умер…»

5. Кому снится: «…какие-то две необыкновенные крысы. Право, эдаких я никогда не видывал: черные, неестественной величины!...»

6. Кому принадлежат слова: « Чему смеётесь? Над собой смеётесь!..»
а) Хлестакову
б) Землянике
в) Гордничему
г) Хлопову.​

Показать ответ
Ответ:
Sheva031
Sheva031
17.04.2021 21:59

1. Творчість Мольєра репрезентує літературний напрям:

А) бароко,

Б) сентименталізм,

В) класицизм.

2. Справжнє ім’я Мольєра

А) Жан Батіст Люллі,

Б) Жан Батіст Поклен,

В) Анрі Марі Бейль.

3. Жанр, який уславив Мольєра

А) епічна поема,

Б) комедія,

В) трагедія.

4. П’єса Мольєра «Міщанин-шляхтич» — це

А) комедія-опера

Б) трагікомедія,

В) комедія-балет.

5. Хто головний герой твору?

А) Клеонт,

Б) Дорант,

В) Журден.

6. Що вивчав пан Журден?

А) музику, фехтування, філософію,танці;

Б) музику, фехтування, літературу, танці;

В) музику, фехтування, філософію,естетику.

7. Що стало причиною сварки вчителів?

А) гроші,

Б) вплив на господаря,

В) важливість їх ремесла.

8. Прохання пана Журдена до учителя філософії:

А) до написати любовну записку;

Б) навчити гарно висловлюватися на будь-яку тему;

В) розкрити секрети зваблення.

9. Яка тема розмови пана Журдена з дружиною?

А) Гроші,

Б) слуги,

В) смішне становище чоловіка.

10. Чому Журден відмовляється видати заміж доньку за Клеонта?

А) він не дворянин,

Б) у нього немає статків,

В) у нього немає батьків.

11. Що Дорант у Журдена?

А) гроші,

Б) харчі,

В) руку доньки.

12. Здобути прихильність Дорімени Журдену допомагає:

А) Клеонт;

Б) Дорант;

В) Ков'єль.

13. Що подарував Журден маркізі?

А) золото,

Б) діамант,

В) будинок.

14. Дорімена була впевнена, що подарунки отримує від:

А) Доранта;

Б) Журдена;

В) Клеонта.

15. Чиї слова і про кого сказані: «…робить з тебе дійну корову»:

А) Ніколь про Ков’єля;

Б) пані Журден про Доранта;

В) Люсіль про Клеонта?

16. Кого у творі посвячують у «мамамуші»?

А) Клеонта,

Б) Журдена,

В) Доранта.

17. Чим закінчується сцена з турками?

А) Шлюбною угодою,

Б) сваркою,

В) балетом.

18. Ім’я дочки Журденів:

А) Ліза,

Б) Люсіль,

В) Ніколь.

19. Журден вірить, що видає заміж дочку за:

А) сина турецького султана;

Б) турецького султана;

В) посланця від султана.

20. Скільки пар одружується наприкінці п’єси?

А) Одна,

Б) дві,

В) три.

21. «Я вважаю, що всякий обман принижує порядну людину. Негідно ховати своє справжнє походження...» - це ідея п'єси «Міщанин- шляхтич», яку Мольєр проголошує вустами:

А) Ков'єля;

Б) Клеонта;

В) пані Журден.

22. Мольєр убачав призначення комедії в тому, щоб

А) навчати людей гарних манер;

Б) розважати людей, виправляючи їх;

В) примусити людей замислитись над важливими питаннями.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
mishakkkk
mishakkkk
17.04.2021 21:59

1. Творчість Мольєра репрезентує літературний напрям:

А) бароко,

Б) сентименталізм,

В) класицизм.

2. Справжнє ім’я Мольєра

А) Жан Батіст Люллі,

Б) Жан Батіст Поклен,

В) Анрі Марі Бейль.

3. Жанр, який уславив Мольєра

А) епічна поема,

Б) комедія,

В) трагедія.

4. П’єса Мольєра «Міщанин-шляхтич» — це

А) комедія-опера

Б) трагікомедія,

В) комедія-балет.

5. Хто головний герой твору?

А) Клеонт,

Б) Дорант,

В) Журден.

6. Що вивчав пан Журден?

А) музику, фехтування, філософію,танці;

Б) музику, фехтування, літературу, танці;

В) музику, фехтування, філософію,естетику.

7. Що стало причиною сварки вчителів?

А) гроші,

Б) вплив на господаря,

В) важливість їх ремесла.

8. Прохання пана Журдена до учителя філософії:

А) до написати любовну записку;

Б) навчити гарно висловлюватися на будь-яку тему;

В) розкрити секрети зваблення.

9. Яка тема розмови пана Журдена з дружиною?

А) Гроші,

Б) слуги,

В) смішне становище чоловіка.

10. Чому Журден відмовляється видати заміж доньку за Клеонта?

А) він не дворянин,

Б) у нього немає статків,

В) у нього немає батьків.

11. Що Дорант у Журдена?

А) гроші,

Б) харчі,

В) руку доньки.

12. Здобути прихильність Дорімени Журдену допомагає:

А) Клеонт;

Б) Дорант;

В) Ков'єль.

13. Що подарував Журден маркізі?

А) золото,

Б) діамант,

В) будинок.

14. Дорімена була впевнена, що подарунки отримує від:

А) Доранта;

Б) Журдена;

В) Клеонта.

15. Чиї слова і про кого сказані: «…робить з тебе дійну корову»:

А) Ніколь про Ков’єля;

Б) пані Журден про Доранта;

В) Люсіль про Клеонта?

16. Кого у творі посвячують у «мамамуші»?

А) Клеонта,

Б) Журдена,

В) Доранта.

17. Чим закінчується сцена з турками?

А) Шлюбною угодою,

Б) сваркою,

В) балетом.

18. Ім’я дочки Журденів:

А) Ліза,

Б) Люсіль,

В) Ніколь.

19. Журден вірить, що видає заміж дочку за:

А) сина турецького султана;

Б) турецького султана;

В) посланця від султана.

20. Скільки пар одружується наприкінці п’єси?

А) Одна,

Б) дві,

В) три.

21. «Я вважаю, що всякий обман принижує порядну людину. Негідно ховати своє справжнє походження...» - це ідея п'єси «Міщанин- шляхтич», яку Мольєр проголошує вустами:

А) Ков'єля;

Б) Клеонта;

В) пані Журден.

22. Мольєр убачав призначення комедії в тому, щоб

А) навчати людей гарних манер;

Б) розважати людей, виправляючи їх;

В) примусити людей замислитись над важливими питаннями.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота