1. Намалюйте словесний портрет шестирічного й дев'ятирічного Петруся. Як відбувалося його фізичне та розумове зростання? Хто сприяв
цьому?
2. Розкажіть про стосунки сліпого й Евеліни.
3. Хто сприяв розширенню світогляду героя? Як саме?
4. Які зміни відбулися в душі Петра з часом?
5. Як ви розумієте слова Евеліни: «...у кожної людини, панове, свій шлях
у житті»? Чи визначили його Петро й Евеліна? Обгрунтуйте свою
думку. Книга "Сліпий музикант"
Побег не удался:мальчиков зодержала полиция и возврвщает их домой.
Чехов психологически тонко и легко изобразил ребенка к мечтательности к фантастичности очень ярко нарисован им в расказе портрет маленького мечтателя Чечевицина в рвущегося в его созданный воображением мир экзотических приключений и боготырских подвигов.
Володя по харктеру добрый отзывивый мальчк,любит своих родителей переживает зато что ,когда он совершит побег родители будут волноваться о нем.