1)напишите эссе на одну из предложенных тем.
2)раскройте тему и проблему произведения.
3)выразите свое мнение об их актуальности.
4)сравните произведения.
5)аргументируйте, используя цитаты.
6)соблюдайте объём работы 180-200 слов.

предлагаемые темы эссе:
1)как в романах "герой нашего времени" и "плаха" авторы используют композицию для раскрытия образов героев?
2)с каких средств и приёмов в романах "герой нашего времени" и "плаха" авторы раскрывают внутренний мир героев?

В заросшем крапивой больничном дворе стоит небольшой флигель. Сторож Никита — старый отставной солдат, очень исполнительный и любящий порядок человек.

Кровати в комнатах привинчены к полу. В палате номер шесть находятся пять сумасшедших. Еврей Моисейка помешался, когда у него сгорела мастерская. Никого, кроме него, не пускают на улицу. Моисейка любит услужить. Все подаяние, что собирает на улице, отдает сторожу. Своей услужливостью он подражает Ивану Дмитриевичу Громову, который укрывает своих соседей, когда они спят, подает им воду. Но во время срывов Иван Дмитриевич кричит о человеческой подлости, о грешниках и насильниках.

Юра был прилежным учеником. Каждый день он выполнял все задания и у него отавалосб время на другие дела. Но однажды, друзья позвали его гулять, а он, не доделав математику, пошел с ними. Когда он вернулся, то было уже темно и поздно. "Ничего, доделаю в школе, математика же четвертым уроком!"- сказал Юра. Но на следующий день расписание было изменено из-за болезни учителя, и математика оказалась первым уроком. Юра получил двойку и очень расстроился.
Делу время - потехе час! Учитесь ну чужих ошибках!