1. Назовите прозаические жанры. С какими жанрами вы были уже знакомы? 2. Чем отличаются прозаические произведения от поэтических?
3. Найдите в этой учебной статье предложения, в которых говорится о героях литера
турных произведений. На основе учебной статьи подготовьте рассказ о литературних
герое
4. Расскажите о своих любимых литературных героях.
5. Что такое говорящие детали »? Какую роль они играют в создании образа героя ли.
тературного произведения?
6. Какого писателя можно назвать талантливым? А бывают ли талантливые читатели?
7. Что нужно делать, чтобы стать настоящим читателем? Найдите в учебной статье, где
об этом говорится, и перепишите этот фрагмент в тетрадь.
8. Некоторых писателей называют «классиками литературы». Классика это образ-
довое искусство. А что значит «образцовое произведение »? Как вы понимаете слово
к образец?​ первый ненадо

Сказки — это часть нашей повседневной жизни, они сопровождают нас с самого детства и ребёнку познать жизнь. Но не менее интересными и познавательными могут стать и сказки для взрослых, особенно сказочные пьесы. В основной школе, к сожалению, мало внимания уделяется драматургии, поэтому учащимся сложно анализировать пьесы.

Особого внимания на уроках внеклассного чтения в 10 классе заслуживает творчество Е. Шварца. Многие дети с удивлением узнают, что знакомы с произведениями драматурга ещё с раннего детства.

Объяснение:

Электроник мечтал стать «настоящим человеком».

Как-то он случайно встретил Серёжу и удивился порази-

тельному сходству с ним. Они решили поменяться места-

ми. Электроник вместо Сыроежкина ходил в школу и

удивлял всех своими Он отлично учился,

показывал уникальные и однокласс-

ники стали его уважать. У Электроника появились друзья.

Сыроежкин же всё это время ездил на мопеде, гулял, раз-

влекался, делал, что хотел. Но вскоре Сергею надоела та-

кая однообразная безынтересная жизнь. Ему стало завид-

но, что у робота всё получается, ему все дается легко.Главное, у Электроника появилось много друзей. Сыро-

ежкин решил рассказать правду одноклассникам. Друзья

решили Сергею. Ему пришлось доказывать, что он

сам хорошо учиться. Электроник Серёже

измениться в лучшую сторону, научил добиваться всего

самому без особых сверх научил пережи-

вать за других в трудную минуту. Это очень

странно, но именно робот (казалось бы, машина, лишён-

ная чувствовать, переживать, сострадать)

научил его ценить дружбу. Так Сережа Сыроежкин стал

«настоящим человеком».

Безусловно, ни один читатель не останется равно-

душным к истории перерождения мальчика из неуча и

лентяя в яркую и интересную личность. Вот на какие чудеса настоящая дружба!