1. Назвіть автора твору “Чайка…”: а) Річард Бах; б) Йоганн Бах; в) Себастьян Бах. 2) Кого звали Джонатан Лівінгстон? а) пелікана; б) альбатроса; в) чайку. 3) Зупинитися в повітрі – для чайки це: а) щастя; б) ганьба; в) блаженство. 4) Що Джонатан Лівінгстон любив робити найбільше? а) літати; б) відпочивати; в) полювати за рибою. 5) Чого хотів добитися Джонатан? а) виняткового вміння ловити рибу; б) вміння досягати максимальної швидкості при польотах; в) захоплення та поклоніння Зграї. 6) Чи оцінила Зграя досягнення Джонатана Лівінгстона? а) так; б) ні; в) половина оцінила, половина – ні. 7) Як повелася Зграя з Джонатаном? а) подякувала за його завзятість і мужність; б) зажадала припинити польоти; в) вигнала з Сім’ї Чайок, зі Зграї. 8) “Ми з твоєї Зграї, Джонатан, ми твої брати … Ми прилетіли, щоб покликати тебе вище, щоб покликати тебе додому …” Хто сказав ці слова Джонатану? а) два пелікани; б) дві чайки; в) два альбатроси. 9) Кого зустрів Джонатан на небесах? а) чайок-однодумців; б) пеліканів-ворогів; в) альбатросів-провідників. 10) Що вважали небесні чайки справою всього свого життя? а) жити в своє задоволення; б) змагатися один з одним; в) осягати таємниці польоту. 11) Що Салліван (наставник Джонатана) вважає сенсом життя? а) досягти досконалості і розповісти про це іншим; б) насолоджуватися їжею; в) боротися за владу в Зграї. 12) Завдяки яким якостям Джонатан досяг досконалості в польотах? а) мужності і безстрашності; б) заздрості і злості; в) успішності і зради. 13) Чому Джонатан нудьгував по Землі? а) йому хотілося похвалитися своїми досягненнями; б) він втомився від свого наставника; в) хотів поділитися видобутої їм правдою про польоти зі своєю зграєю. 14.Кого зустрів Джонатан на Землі? а) Флетчера ;. б) Саллі; в) Чіанг. 15. Скільки учнів було в Зграї у Джонатана? а) 2; б) 4; в) 7. 16) Як Джонатан пояснив своїм учням повернення до Зграї? а) він вважав: кожен може бути самим собою і жити, де хоче; б) йому дуже хотілося показати Зграї свою перевагу; в) він хотів викликати Найстаршого на поєдинок. 17) Як поставилася Зграя до появи Джонатана? а) скандалили з учнями Джонатана; б) не звертали уваги на Джонатана і його учнів; в) знову вигнала його з рідних місць. 18) Що сталося через місяць із Джонатаном? а) чайки остаточно зненавиділи Джонатана і його учнів; б) чайки з Зграї стали проявляти інтерес до занять Джонатана і його учнів; в) чайки як і раніше не звертали уваги на Джонатана. 19) Чому Флетчер врізався в скелю під час польоту? а) рятував пташеня, в якого мало не врізався; б) намагався накласти на себе руки; в) його зрадили товариші. 20) Чи повернувся Флетчер до Зграї? а) так; б) ні. 21) Хто допоміг Флетчеру повернутися до життя? а) Мартін; б) Чарлз; в) Джонатан. 22) Чому Зграя хотіла вбити Джонтана? а) вони вирішили, що він диявол; б) він посварився зі Найстаршим; в) він відмовився тренувати Найстаршого. 23) Що, за Джонатана, скорочує життя чайок? а) злість б) страх в) нудьга г) всі відпов Джере
К примеру, в период «Золотого века» поэзии предполагалось, что поэт - это пророк, служитель и носитель национального самосознания. Пушкина не случайно назвали «солнцем русской поэзии», ведь он первым сформулировал образ поэта как пророка в своем стихотворении «Пророк».
Лермонтов считал, что поэт должен воспевать любовь и правду, но также говорил и о непростой участи поэта: народ зачастую не верит в то, что он несет глас Божий, при этом поэт «наг и беден».
Уверен, что самая важная задача поэта состоит во внесении гармонии в мир. Александр Блок писал, что поэт – это не просто человек, пишущий стихами, он должен быть сыном гармонии и от того писать стихи.
Мне хотелось бы остановиться на судьбе таких замечательных русских поэтов как: Пушкин, Грибоедов, Некрасов и Лермонтов. Жизнь каждого из них была короткой и непростой, и все они отдали ее служению искусству, родине и народу. Каждый из них высмеивал недостатки, ненавидел тиранию и прославлял свободу, за это правительство предъявляло им счеты.
Грибоедов остро высмеивал глупость, пошлость и отторжение просвещения у московской элиты. Он создал образ свободолюбивого человека и погиб в Персии. В двадцать лет Пушкина отправили в ссылку. Поэт был близок к декабристам и оттого подозрителен царю. Александр Сергеевич, несмотря на все зигзаги своей судьбы, всегда оставался совестью и честью нации. Одно только стихотворение Лермонтова "Погиб поэт..." могло сделать его опальным навсегда. А он еще писал: «Прощай, немытая Россия; Страна рабов, страна господ...». Некрасов стал первым поэтом в стране, который писал для народа.
И хоть судьба поэтов часто бывает совсем не радужной, их призванием остается нести искру людям, и от этого они уйти не могут.
Рассказчик в рассказе "Тринадцатый подвиг Геракла" это видимо сам автор, поскольку рассказ ведется от первого лица. Видимо в этом рассказе Фазиль Искандер вспоминает себя в молодости. Описания мальчика в рассказе нет, но по некоторым фразам все-таки возможно составить некоторое впечатление о герое.
Сказано было, что он любит разговаривать, и потому его посадили с мальчиком тихим и спокойным. Герой старался отучить своего соседа от привычки класть руки на промокашку. Герой решился на опрометчивый, но храбрый поступок - провожать медсестру, а потом и нашел выход из сложной ситуации, как ему тогда показалось.
Таким образом мы можем сделать вывод, что герой рассказа - мальчик очень подвижный, бойкий, разговорчивый, любит играть в футбол и является что называется душой компании. Так и видится кудрявый паренек с веселой улыбкой, который не привык унывать и долго грустить.