1. Назвть ключоel nод житі Мазепи. 2. Визначте образи природи, які використовуе Дж. Г. Байрон для опису України. У які моменти вони зображені? 3. 3 якими явищами природи порівнюються персонаж поеми? Полсніть. bнформаціано-цифрова компетентыlcть 4. Blдтворіть хронологчну послідовність подія у твор (фабула) простежте специфіку к кудожнього втлення (сюжет). 5. Складть план поеми. 6. Назelть Iсторичних героlв, якd эгадуються у поем! «Мазепа», За до довдників, нтернету знайдль про нкх нформацю. 7. Устаноеіть, чи дотримусться Iсторично! достоеірност! Дж. Г. Байрон у твор. Поясніть причини вдхилення астора вд сторично! правди. 8. Які риси, на вашу думку, до Мазеп вижити досягти висот у кар'ерi? 9. Якd громадянські чесноти втлено образі Мазепи? Розкрийте виховний зміст цього образу в терпретаці Дж.Г.Байрона для його часу! для нашого поколіния. 10. На пlдстав фнального роздиу твору зробіть висновок про уяалення Мазепи щодо життя людської дом.

Показать ответ

Ответ:

mala0661371462ozqf21

04.07.2022 11:48

Названия:
Будущий биолог.
Флорист.

Соответствует ли название:
я думаю да. раз в их доме стояло много цветов и даже букет в вазе на столе, то соответственно они любили цветы.

Получится ли биолог:
Я думаю что у каждого своё мнение. кто то согласится что нет, т.к. подумают что биологи раз любят цветы что никогда не будут так с ними поступать. А другие согласятся что сможет. ответьте сами себе на вопрос. А что же делают с цветами которые завяли? конечно же не хранят дома. Конечно же не очень хорошо выкидывать их на чистую клумбу и срывать их, но все же если дома было много цветов, то что она любит цветы это безусловно.

0,0(0 оценок)

Ответ: