1. Охарактеризуйте особенности жанра повести на примере произведения А. Куприна «Олеся ». Чем отличается по- весть от рассказа? Заполните концептуальную таблицу,
Петя и Миша пошли в лес за грибами, дома они собрали всё что нужно маленькие ножечки, корзики, бутерброды, компос и карту чтобы не потеряться в лесу.когда мальчики зашли в лес и в глубь него они нашли поляну с грибами только не с простыми а ядовитыми,Петя закричал ура давай собирать что? с удивлёным взглядом спросил Миша как что смотри сколько грибов, Миша с улыбкой рассказал Пете какие грибы можно есть а какие нет время за рассказом Миши пролетело быстро. Бутерброды уже давно Съедены а кушать хочется сказал Петя стоя с корзиной наборной грибами Миша молча начал собирать камни делая из них круг. Петя недоумевал.После чего Миша выстругал небольшую палку и начел нанизывать на неё грибы и начел держать над костром чтобы приготовить их. После чего мальчики наелись и пошли домой.
анафора: «І у лісі <…> / І лунає спів пташиний, І нове життя буяє», «Що до тебе з тим же палом.., <…> / Що душа пройнята шалом.., Що на мене повіває…»
Цей вірш скsfaладається з двох частин. У першій Афанасій Афанасійович зображує картину природи, зустріч ранку. А оскільки описує він цю картину для тієї, в яку, очевидно, ніжно закоханий, то і захоплення красою навколишнього світу забарвлюється в ніжні і чуттєві відтінки. Сонце, як уособлення життя, посилає гаряче світло, яке тремтить по листочкам, пробуджуючи ліс. У вірші “Я прийшов до тебе, мила” описується весна, і пробудження природи пов’язане з пробудженням почуттів.
Про кохання поет говорить у другій частині, яка так само, як і перша, складається з двох строф. Він розповідає про свою любов, просто і щиро, без пафосу. Повідомляючи коханій, що його почуття не змінилися, ліричний герой безпосередньо пов’язує це щастя з творчістю.
Фет тонко пов’язує пробудження природи і почуття ліричного героя, який сповнений ніжності. Він приходить до дівчини навіть не на побачення – просто не може не поділитися з нею тим, наскільки прекрасне життя, який чудовий весняний ранок і все навколо. Герой проявляє свої почуття дуже бурхливо, але не відчуває через це збентеження: fasв його віці природно радіти всьому.
Петя и Миша пошли в лес за грибами, дома они собрали всё что нужно маленькие ножечки, корзики, бутерброды, компос и карту чтобы не потеряться в лесу.когда мальчики зашли в лес и в глубь него они нашли поляну с грибами только не с простыми а ядовитыми,Петя закричал ура давай собирать что? с удивлёным взглядом спросил Миша как что смотри сколько грибов, Миша с улыбкой рассказал Пете какие грибы можно есть а какие нет время за рассказом Миши пролетело быстро. Бутерброды уже давно Съедены а кушать хочется сказал Петя стоя с корзиной наборной грибами Миша молча начал собирать камни делая из них круг. Петя недоумевал.После чего Миша выстругал небольшую палку и начел нанизывать на неё грибы и начел держать над костром чтобы приготовить их. После чего мальчики наелись и пошли домой.
«Я прийшов до тебе, мила…» аналіз
Автор – Афанасій Фет
ff
Рік написання – 1843
ff
Рід – лірика.
ff
Жанр – ліричний вірш.
Тема. Тема кохання переплітається з темою природи. Окрім того, у вірші відчутно ще один мотив – поетичної творчості.
Ідея – ахоплення природою та почуття кохання надихають поета на творчість, яка має бути вільною імпровізацією.
Віршовий розмір – чотиристопний хорей.
Настрій. Настрій радісний, відчувається жага до життя, краси, кохання.
Композиція. Вірш має 2 частини – перші дві строфи поет присвячує опису природи, другі дві присвячені темі кохання.
Художні засоби:
епітети: «жffasfивуща сила», «спів пташиний» та ін.;
метафори: «живуща сила / В листі променем заграла», «нове життя буяє»; ллється мова; душа служить готова;
уособленнffя – “сонце встало”, “променем заграла”, “брунька оживає”.
анафора: «І у лісі <…> / І лунає спів пташиний, І нове життя буяє», «Що до тебе з тим же палом.., <…> / Що душа пройнята шалом.., Що на мене повіває…»
Цей вірш скsfaладається з двох частин. У першій Афанасій Афанасійович зображує картину природи, зустріч ранку. А оскільки описує він цю картину для тієї, в яку, очевидно, ніжно закоханий, то і захоплення красою навколишнього світу забарвлюється в ніжні і чуттєві відтінки. Сонце, як уособлення життя, посилає гаряче світло, яке тремтить по листочкам, пробуджуючи ліс. У вірші “Я прийшов до тебе, мила” описується весна, і пробудження природи пов’язане з пробудженням почуттів.
Про кохання поет говорить у другій частині, яка так само, як і перша, складається з двох строф. Він розповідає про свою любов, просто і щиро, без пафосу. Повідомляючи коханій, що його почуття не змінилися, ліричний герой безпосередньо пов’язує це щастя з творчістю.
Фет тонко пов’язує пробудження природи і почуття ліричного героя, який сповнений ніжності. Він приходить до дівчини навіть не на побачення – просто не може не поділитися з нею тим, наскільки прекрасне життя, який чудовий весняний ранок і все навколо. Герой проявляє свої почуття дуже бурхливо, але не відчуває через це збентеження: fasв його віці природно радіти всьому.
Объяснение: