1. Озаглавьте текст в соответствии с темой.
2.Определите тип текста, аргументируйте ответ.
3. Определите стиль текста, аргументируйте ответ.
Мы отправляемся на экскурсию на ЭКСПО. На современном скоростном лифте сразу поднялись на 8 этаж, и здесь перед нами предстала Астана будущего. Мультимедийный пол, из-за которого теряешься в рассказывает о будущих объектах в Астане, таких, как ботанический сад. Отсюда открывается потрясающий вид на всю выставку. Изумленные лица детей отражали неподдельное удивление. Спустившись на этаж ниже, называемый энергией космоса, ребята сразу почувствовали себя словно на другой планете. 4 этаж – это энергия воды. Высочайшие водопады поражали своей масштабностью. Большой интерес вызвал этаж, посвященный энергии биомассы. Семена, различные виды древесины можно было рассматривать прогуливаясь по стеклянному прозрачному полу. На втором этаже перед детьми предстала кинетическая энергия. И вот, оказавшись на первом этаже, ребята могли узнать все о нашей стране. К сожалению, одного дня не хватило, чтобы в полной мере посетить все павильоны представленных стран, но в каждом представленном павильоне старались создать такую атмосферу, чтобы заглянувший гость хоть на мгновение ощутил себя в этой стране и прочувствовал культуру, традиции и национальный колорит.
Детей невозможно обмануть, их радость настоящая, а удивление неподдельно. Новая, современная Астана и уникальная выставка «ЭКСПО-2017» оставили в сердцах девчонок и мальчишек неизгладимый след. Мы возвращались домой хоть и уставшими, но с положительными впечатлениями, хорошим настроением и новыми знаниями.

Основная идея сказки Юрия Олеши " Три толстяка" -это идея братства и равноправия людей.В любой стране,даже в реальной жизни,невозможно существование государства,где основы жизни-это жадность,лицемерие и ложь,а руководят страной глупые и злые правители.Главная мысль сказки,что доброта,дружба,взаимовыручка совершить невозможное и добиться своей цели.Маленькая девочка Суок,вместе с цирковыми артистами сумели победить могущественных Трёх Толстяков,а наследный принц Тутти понял,что в стране должен править народ и справедливость.

Сказка учит быть добрыми к друг другу попавшим в беду,не бросать друзей и бороться за справедливость.Защищать слабых и не давать в обиду младших.

СКАЧАТЬ МАТЕРИАЛ

библиотека

материалов

ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ

Кратко план урока русской литературы.

Школа: КГУ «Вознесенская средняя школа»

Дата:

ФИО учителя:

Класс: 5

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Раздел:

Литературная поэтическая сказка.

Тема урока:

В.А.Жуковский "Сказка о царе Берендее". Сюжет и герои сказки.

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

ПО 1. Понимать термины сюжет, эпизод, элементы сюжета.

ОС 1.Участвовать в обсуждении произведения, выражая свои мысли и чувства.

АИ 5. Характеризовать героев при содействии учителя.

АИ 8. Анализировать изобразительные средства в художественном тексте (эпитеты, сравнения и др.) при поддержке учителя.

АИ 9. Писать творческие работы (сказки, рассказы, мини-сочинения на литературные темы по опорным словам, иллюстрациям и др.).

Цели урока:

- пересказывать содержание «Сказки о царе Берендее»;

- различать изученные теоретические понятия (сюжет, эпизод, элементы сюжета);

-выделять то особенное, что отличает каждого из героев сказки;

-находить в тексте изобразительные средства и использовать их в устной и письменной речи

- писать мини-сочинение.

Критерии оценивания

-восстанавливают правильную последовательность основных событий сказки В.А.Жуковского;

-характеризуют героев;

-пересказывают эпизод сказки;

-пишут мини-сочинение.

Языковые цели