1.Почему А.С. Пушкин в конце 1829 года «подумывал о деревне или о путешествиях»? 2.Какое впечатление произвела на него встреча с Н.Н. Гончаровой?
3.Какую роль в его жизни сыграло самовольное путешествие на Кавказ?
4.С какой цель Пушкин задумал издание «Литературной газеты»? Какова дальнейшая судьба этого издания?
План
1. Жилин получает письмо от матери и выправляет себе отпуск.
2. Жилин и Костылин решают опередить обоз и едут впереди него.
3. Жилин попадает в плен к татарам из-за трусости Костылина.
4. Жилина привозят в аул и сажают в колодках в сарай.
5. Первое близкое знакомство с похитителями. Девочка Дина приносит ему пить.
6. Новые «хозяева» требуют, чтобы Жилин написал письмо домой с о собственном выкупе.
7. Приводят Костылина, с которого тоже требуют выкуп. Костылин соглашается.
8. Более близкое знакомство Жилина с жителями аула. Дружба с девочкой Диной.
9. Описание похорон местного жителя.
10. Жилин решает бежать из плена. Костылин увязывается за ним.
11. Побег не удается из-за Костылина.
12. Русских снова сажают в яму. Сроки выкупа ужесточаются.
13. Дина навещает тайком Жилина и ему бежать.
14. Счастливое Жилина.
15. Развязка.
дина - добрая девочка. она жалела пленного офицера, старалась принести ему хорошей еды или молока. и это несмотря на то, что отец запрещал дине общаться с пленником. а ослушаться мужчину у кавказских народов означает нарушить законы предков. но такова была сила привязанности дины к жилину.
да и жилин полюбил дочь человека, у которого был плену. он общался с девочкой, больше, чем со всеми остальными детьми, делал ей красивых кукол. да и вообще, в плену жилин не бездельничал. он много рукодельничал, делал игрушки из глины и дарил их детям. поэтому о жилине пошла слава, что он «мастер на все руки». к нему стали обращаться люди из других деревень. этот герой все мог починить, все ловко сделать.
однажды солдаты убили одного татарина, важного человека. старейшины аула ополчились против пленных и захотели их убить. жилин понял, что нельзя больше терять времени. он решил бежать из плена. жилин уже давно рыл подземный ход. офицер не мог оставить своего товарища в беде, поэтому взял с собой и костылина. этот герой был грузным человеком, ему было тяжело бежать. поэтому через какое-то время их поймали.
жилин и костылин вернулись обратно в аул. теперь им стало тяжело жить. их почти не кормили и больше не выводили на свежий воздух. рыть новый подкоп было уже невозможно, потому что некуда было девать землю. потом выяснилось, что солдаты подошли близко. поэтому татары решили убить пленных. дина переживала из-за этого. она жилина об угрозе. позже отважная девочка даже герою бежать. она принесла ему длинный шест и вытянула из ямы, в которую их с костылиным посадили татары.
прощаясь, дина дала герою в дорогу лепешек. жилин был девочке и за все искренне ее . а дина, прощаясь со своим любимцем, «как заплачет…, закрылась руками, побежала на гору, как козочка прыгает. только в темноте, слышно, монисты в косе по спине побрякивают».
жилин долго шел к своим. но в самом конце дороги его заметили три татарина. казакам удалось отбить пленного офицера. жилин вернулся в свою крепость. он не помнил себя от радости, мог только плакать и приговари