1. почему мальчик афинку позвали ну тебя 2. почему мальчик панкрат назвал фильку бесмысленным гражданином 3.что случилось в бережках после загородного окрика фильки вон твой хлеб иди копай из под снега 4. чем грозила такая погода в бережках 5. когда филька осознал свою вину перед людьми и обижинным
конем 6. что пришлось преодолеть мальчику когда он решился исправить свое злодейство 7.как филька искупил свою вину 8. как вы думаете изменит ли филька после этого случая свое отношение к людьми и животными . мне ​

"Огневушка-Поскакушка" П.Бажов. Главные геро Федюнька, дед Ефим и Огневушка-Поскакушка. Федюнька мальчик 8 лет, отец его звал Тюньша, был наблюдательным, добрым и смышленым мальчиком, после того как отца покалечило, мачеха стала по злому относиться к Федюньке и он ушел жить к делу Ефиму.
Федюнька увидел Огневушку-Поскакушку, она была озорная девочка - знак золота, показывалась не всем. Но Федюньке показывалась, он ей понравился, потому что был добрым, а дед Ефим был справедливым и мудрым, но и простодушным. Федюнька и дед Ефим не смогли утаить в секрете, что нашли золото.
Главная мысль сказки, что нужно быть в жизни наблюдательным, внимательным и упорным и тогда можно найти большое богатство в жизни.

Салтыков-Щедрин, в отличие от других писателей, не поэтизировал терпение, молчание, смирение русского человека, а считал его крайне вредным свойством национального характера, которое ведёт к темноте, забитости, непросвещенности, забвению своих интересов.
Он нашел, что в русской жизни существует некий неизменный общий принцип произвола при многообразии капризов и вздорных притязаний. Этот принцип опирался не на силу закона, твёрдых установок и правил, не на живой и быстрый порядок течения дел, а на мощь власти, владеющей оружием, органами принуждения, и на сложное, запутанное, недоступное простым людям, придуманное чиновниками ведение дел.
"История одного города" убеждала, что так дальше продолжаться не может: либо Россия прекратит своё существование, либо наступит такой перелом, который сметет с лица русской земли существующий государственный строй.