1. Почему можно утверждать, что поэзия Анны Ахматовой выходит далеко за рамки серебряного века?
2. Каковы главные особенности её поэзии?
3. Какие изобразительные средства широко использует в своих произведениях Ахматова?
4. Прочитайте поэму «Реквием», сформулируйте идею (главную мысль) произведения.
2 задание
Прочитайте следующие стихотворения Николая Рубцова: «Звезда полей», «Видения на холме», «Шумит Катунь», «Я буду скакать по полям задремавшей отчизны», «Улетели листья с тополей», «Тихая моя родина». ответьте на во Почему поэзию Н. Рубцова называют «тихой лирикой»?
2. Можно ли назвать его поэтом-традиционалистом? Обоснуйте ответ.
3. Сделайте краткий анализ (интерпретацию) двух-трёх стихотворений, по своему выбору

Мартышка и очки

Объяснение: Мартышка к старости слаба глазами стала;

А у людей она слыхала,

Что это зло еще не так большой руки:

Лишь стоит завести Очки.

Очков с полдюжины себе она достала;

Вертит Очками так и сяк:

То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет,

То их понюхает, то их полижет;

Очки не действуют никак.

"Тьфу пропасть! - говорит она,- и тот дурак,

Кто слушает людских всех врак:

Всё про Очки лишь мне налгали;

А проку на-волос нет в них".

Мартышка тут с досады и с печали

О камень так хватила их,

Что только брызги засверкали.

К несчастью, то ж бывает у людей:

Как ни полезна вещь,- цены не зная ей,

Невежда про нее свой толк все к худу клонит;

А ежели невежда познатней,

Так он ее еще и гонит.

Свернуть

Избавься от ограничений

ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ



LLIKOЛA16

23.09.2017

Литература

5 - 9 классы

ответ дан • проверенный экспертом

Определить элементы сюжета в комедии недоросль

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

Войди чтобы добавить комментарий

ответ, проверенный экспертом

4,3/5

85

Участник Знаний

  Фонвизин Д.И.  " Недоросль ".

ЭКСПОЗИЦИЯ -  в начале, когда идет представление героев : Простаковой. Простакова,Митрофана... 

 Завязка  в комедии с того момента, когда  начинается сам конфликт. Стародум пишет Софье письмо, в котором сообщает,  что она богатая невеста. И тут на нее в доме Простаковой начинают смотреть как на потенциальную невесту двух человек - Скотинина и Митрофанушки.

В ходе действия пьесы    так или иначе решаются проблемы образования и воспитания. Фонвизин балует читателя смешными сценами обучения Митрофана его учителями. Мы читаем также комментарии по этому поводу Стародума.

КУЛЬМИНАЦИЕЙ  ( наивысшей точкой в развитии действия ) является экзамен  Недоросля ( четвертое действие).   Знания главного героя -  это приговор всей системе образования, ее ненужности, нелепости.

 ДВЕ РАЗВЯЗКИ.

 1. Софья  становится невестой образованного Милона, а невежды и невежи ( Митрофан, Скотинин) остаются не  у дел. Позиция Стародума признана верной, Простакова терпит  поражение.

2. Простакова  оказывается  дурной матерью и плохой хозяйкой, ибо собственный сын отворачивается от нее после взятия имения  Простаковой под опеку. Правдин считает, что Митрофана соит отправить служить. Стародум   считает воспитание  Простаковой  бесполезным , а ее саму синонимом зла : " Вот злонравия достойные плоды ". Эта реплика завершает пьесу.