Самсон Вырин был в растерянности и не мог понять почему именно он должен страдать изо этого не годованиея "...Слёзы опять навернулись на
глазах его, слёзы негодования! Он сжал бумажки в комок, бросил их наземь, притоптал каблуком и
пошёл.." Мы видем в этом предложение грусть и злость "Omошел несколько шагов, он остановился, подумал..." будуши 44 летним мужчиной он понимал что так долго не должно идти и заблудился в мыслях.Можно дополнить: Надо не думать о том что случилось нужно думать о будущем точнее как свою дочь?
"Завдяки режиму, який був заведений за планом Максима, сліпий у всьому, де це було можливо, був наданий власним зусиллям, і це принесло найкращі результати».
"Крім того, наскільки це було йому доступно, Максим звертав увагу на фізичні вправи: у хлопчика була своя гімнастика, а на шостому році Максим подарував племіннику невелику і смирну конячку».
"Спочатку він не звертав уваги на сліпу дитину, але потім дивна схожість долі хлопчика з його власною зацікавила дядька Максима.»
Дядько Максим також намагався прищепити хлопчикові самостійність«"...сліпий... був наданий власним зусиллям».
- Таким чином, Максим прагне до того щоб сліпий Петя був максимально самостійним. Дядько намагається заповнювати день хлопчика різними заняттями.
Дядько Максим був інвалідом І ходив на милицях, а хлопчик від народження був сліпим.
Дядько Максим дуже переживає про майбутню долю племінника. Колишній військовий, він не звик відступати перед труднощами. Це рішуча і вольова людина. Він робить все, щоб хлопчик знайшов упевненість у власних силах, став сміливим і сильним. Він ніколи не виявляє жалю, щоб хлопчик не відчував себе не таким, як усі. Саме його вплив зробив величезний внесок у становлення особистості Петра.
Самсон Вырин был в растерянности и не мог понять почему именно он должен страдать изо этого не годованиея "...Слёзы опять навернулись на
глазах его, слёзы негодования! Он сжал бумажки в комок, бросил их наземь, притоптал каблуком и
пошёл.." Мы видем в этом предложение грусть и злость "Omошел несколько шагов, он остановился, подумал..." будуши 44 летним мужчиной он понимал что так долго не должно идти и заблудился в мыслях.Можно дополнить: Надо не думать о том что случилось нужно думать о будущем точнее как свою дочь?
"Завдяки режиму, який був заведений за планом Максима, сліпий у всьому, де це було можливо, був наданий власним зусиллям, і це принесло найкращі результати».
"Крім того, наскільки це було йому доступно, Максим звертав увагу на фізичні вправи: у хлопчика була своя гімнастика, а на шостому році Максим подарував племіннику невелику і смирну конячку».
"Спочатку він не звертав уваги на сліпу дитину, але потім дивна схожість долі хлопчика з його власною зацікавила дядька Максима.»
Дядько Максим також намагався прищепити хлопчикові самостійність«"...сліпий... був наданий власним зусиллям».
- Таким чином, Максим прагне до того щоб сліпий Петя був максимально самостійним. Дядько намагається заповнювати день хлопчика різними заняттями.
Дядько Максим був інвалідом І ходив на милицях, а хлопчик від народження був сліпим.
Дядько Максим дуже переживає про майбутню долю племінника. Колишній військовий, він не звик відступати перед труднощами. Це рішуча і вольова людина. Він робить все, щоб хлопчик знайшов упевненість у власних силах, став сміливим і сильним. Він ніколи не виявляє жалю, щоб хлопчик не відчував себе не таким, як усі. Саме його вплив зробив величезний внесок у становлення особистості Петра.
Объяснение: