1. Прочитай текст. В одном государстве, за четырьмя океанами и десятками морей, на высокой горе
среди ледников жила королева Драгоценная капелька. Все в ее королевстве занимались тем,
что следили за таянием ледников и отправляли людям по рекам чистейшую горную воду.
Быстрые речки текли через селения людей, впадали в моря и океаны. С их поверхности
вода испарялась, улетала вверх и превращалась в тучи, которые пригоняли в
сказочное королевство снег на ледники. Но однажды случилась беда - снег вдруг стал
идти грязный и с неприятным запахом. А тут еще прилетел орел со страшной новостью,
которую ему передали чайки, летающие над морями и океанами. Оказалось, что реки стали
приносить непригодную для питья воду, из-за чего гибнет рыба и задыхаются птицы. Тогда
Драгоценная капелька велела своим - водолетающим капелькам - проверить,
почему ее чистая вода превращается в отравленную. Через три дня капельки вернулись еле
живыми: одни были перемазаны краской, другие - нефтью и мазутом, третьи - отравлены
какими-то химикатами, а четвертые - просто перепачканы разным мусором. Всё поняла
королева, сильно рассердилась она на людей и приказала не отпускать им воду. В долинах
стали высыхать русла рек, которые на глазах превращались в тоненькие ручейки.
Испугались люди, что скоро погибнут без воды, поняли, что Драгоценная капелька не
шутит, и принялись за работу. Во-первых, вычистили все арыки и русла рек. Пришлось
трудиться и днем, и ночью - столько мусора там накопилось. Во-вторых, закрыли все те
заводы и фабрики, которые выливали свои отходы в реки. В-третьих, посадили по берегам
рек деревья и цветы. После этого пошли люди к королеве и стали просить у неё прощения.
Поверила Драгоценная капелька людям на этот раз и разрешила пустить им воду - чистую,
прозрачную, переливающуюся на солнце, как настоящие бриллианты. Разрешила, только с
одним условием - беречь эту драгоценность как зеницу ока!
ответь на вопросы и выполни задания: (8б)
1) Озаглавь текст.

2) Жанр произведения:
А) легенда Б) сказка В) рассказ
3) Стиль текста:
А) научно- познавательный б) художественный
4) О каком природном процессе говорится в тексте? (выделено в тексте жирным
шрифтом)

_
5) Почему королева рассердилась и приказала не отпускать людям воду?


6) Что сделали люди для того, чтобы королева пустила воду?


7) Какова основная мысль текста?



8) Определи вид литературного приёма «Воду - чистую, прозрачную,
переливающуюся на солнце, как настоящие бриллианты.»
А) сравнение В) эпитет В) олицетворение
2. Вспомни из изученных произведений о ком идёт речь: ( 3 б)
Скромная, жизнерадостная ,
больше всех любила бедную
птичку и всем сердцем
желала её утешить.

Молодой бедный жигит,
отличался ловкостью,
отвагой и силой.

Одинокая, скромная,
беззащитная, калека,
развлечение для внучек
старика.
1. 2. 3.

3) Выбери вернее утверждение и поставь +
(1 б)
1.Организм человека состоит из 95 % воды.
2.Человек не может прожить без воды не более 2-3
дней
4) Создай кластер на тему «Как сберечь и сохранить водные ресурсы?»

Доброта - понятие многогранное. Добрым я считаю человека, постоянно отдающего себя и не требующего  ничего взамен. Также великодушным можно считать человека, готового простить, понять, принять.

Так нужно ли сдерживать в себе доброту, если сие качество является твоей сутью ?

 Перечитаем еще раз " Войну и мир"  Л. Н.Толстого  и обратим внимание на Пьера Безухова, незаконного отпрыска известного графа. В высшем  ( фальшивом) обществе над  ним подсмеиваются, а  " естественные "  персонажи ( Андрей Болконский, Наташа Ростова) - любят. Почему ?  Да потому, что он чуток, сердечен, открыт. Например, он первым на балу замечает, что юная Наташа очень хочет танцевать. Пьер просит Андрея, своего друга, пригласить. ее на тур вальса. Завязывается общение, появляется симпатия, которая, без сомнения , делает счастливыми героев.

Доброта в жизни  заключается в больным, немощным, маленьким детям. Стоит перевести ребенка через дорогу, если он нуждается в  этом. Необходимо купить старушке лекарство, если есть такая

Я заметила, что легко откликающиеся на проблемы других люди долго живут, ибо умеют сочувствовать, соучаствовать, дарить улыбку, делать жизнь красивей.  Не стоит сдерживать в себе доброту, ибо от  ее проявления на Земле становится больше  счастья.

Объяснение:

Глава 5. Любовь

Все время пока Гринев выздоравливал, Марья ухаживала за ним. Петр Андреич предложил девушке стать его женой, она согласилась.

Гринев написал отцу, что собирается жениться. Однако Андрей Петрович ответил, что не даст согласия на женитьбу и даже похлопочет, чтобы сына перевели «куда-нибудь подальше». Узнав об ответе родителей Гринева, Марья очень расстроилась, но без их согласия не хотела выходить замуж (в частности потому, что девушка была бесприданницей). С тех пор она начала избегать Петра Андреича.

Глава 6. Пугачевщина

Пришло известие, что из-под караула сбежал «донской казак и раскольник Емельян Пугачев», собрал «злодейскую шайку» и «произвел возмущение в яицких селениях». Вскоре стало известно, что мятежники собираются идти на Белгородскую крепость. Начались приготовления.

Глава 7. Приступ

Гринев не спал всю ночь. К крепости съехалось множество вооруженных людей. Между ними ездил на белом коне сам Пугачев. Мятежники ворвались в крепость, коменданта ранили в голову, Гринева схватили.

В толпе закричали, «что государь на площади ожидает пленных и принимает присягу». Миронов и поручик Иван Игнатьич отказались присягать, и были повешены. Гринева ожидала та же участь, но Савельич в последний момент бросился в ноги Пугачеву и попросил отпустить Петра Андреича. Швабрин примкнул к мятежникам. Мать Марьи была убита.

Глава 8. Незваный гость

Марью спрятала попадья, назвав своей племянницей. Савельич сказал Гриневу, что Пугачев – тот самый мужик, которому Петр Андреич подарил тулуп.

Пугачев вызвал к себе Гринева. Петр Андреич признался, что не сможет служить ему, так как «природный дворянин» и «присягал императрице»: «Голова моя в твоей власти: отпустишь меня казнишь – бог тебе судья; а я сказал тебе правду». Искренность Петра Андреича поразила Пугачева, и он отпустил его «на все четыре стороны».

Глава 9. Разлука

Утром Пугачев сказал Гриневу ехать в Оренбург и передать губернатору и всем генералам, чтобы ждали его через неделю. Швабрина главарь восстания назначил новым командиром в крепости.

Глава 10. Осада города

Через несколько дней пришли известия, что Пугачев движется к Оренбургу. Гриневу передали письмо от Марьи Ивановны. Девушка писала, что Швабрин принуждает ее выйти за него замуж и обходится с ней очень жестоко, поэтому она просит у Гринева.

Глава 11. Мятежная слобода

Не получив поддержки у генерала, Гринев отправился в Белогородскую крепость. По дороге их с Савельичем схватили люди Пугачева. Гринев рассказал главарю мятежников, что едет в Белогородскую крепость, так как там Швабрин обижает девушку-сироту – невесту Гринева. Утром Пугачев вместе с Гриневым и своими людьми поехали к крепости.