1.Прочитайте раздел «Что такое речевая характеристика героя» (учебник, стр. 160) и
выполните задания, помещенные в этом разделе.
Запишите в тетради определение понятий «диалог», «монолог», «реплика».
Реплика. 1. ответ, возражение, замечание одного собеседника на слова другого.
2. Краткое возражение, возглас, замечание с места по поводу какого-либо выступления
или зрелища. 3. Юрид. Возражение стороны на судебном процессе. 4. Театр. Элемент
сценического диалога, краткая фраза или ответ на слова другого действующего лица
пьесы. 5. Муз. Повторение музыкальной фразы другим голосом или в другой тональности.
6. Иск. Копия художественного произведения, сделанная самим автором.
В повести А.С. Грина «Алые паруса» (глава 1 «Предсказание», учебник, стр. 128)
мы встречаемся с внутренним монологом. Внутренний монолог – оглашение мыслей и
чувств, раскрывающих внутренние переживания персонажа, не предназначенные для
слуха других, когда персонаж говорит как бы сам с собой, «в сторону».
Вспомните, в каких произведениях вы встречали внутренние монологи героев.
2. Прочитайте раздел «Какую роль играют монологи и диалоги в эпических,
лирических и драматических произведениях» и выполните задания, помещенные в этом
разделе:
1. Найти в пьесе-сказке С. Я. Маршака ремарки: а) указывающие на место действия и
его участников, б) поясняющие по ходу действия, как ведут себя персонажи, каково их
настроение, с какой интонацией они произносят свои реплики.
2. Привести примеры лирических стихотворений, в которых присутствуют элементы
диалога.
3.Выписать из первой главы повести А. С. Грина все высказывания,
принадлежащие Лонгрену, распределив их на три группы: а) краткие высказывания,
реплики; б) развернутые высказывания, монологи; в) внутренние монологи.
Балада належить до найскладніших видів усної народної творчості. Вітчизняні і західноєвропейські вчені доклали чимало зусиль, щоб розкрити її суть, визначити жанрові особливості, з´ясувати походження і шляхи поступового розвитку. Однак ці дослідження ще не доведені до кінця. Проблема полягає в тому, що балада, давній жанр, увібрала в себе риси суміжніх видів усної народної творчості (ліричної пісні, думи, легенди, казки, міфу та ін.). Тому, як слушно вважає фольклорист М. Андреев, немає можливості дати закінчену характеристику цього жанру, бо його рамки доволі розпливчасті і приблизні.
Объяснение:
надеюсь
В сказке «То, чего не было» мастерство сатирического обобщения Гаршина проявилось с еще большей остротой. Участники маленькой, но «очень серьезной» компании, собравшейся под вишнею и состоявшей из улитки, навозного жука, ящерицы, гусеницы, кузнечика и старого гнедого, в своей беседе затрагивали самые модные вопросы современности, служившие предметом споров в либеральных общественных кругах. Не случайно поэтому Гл. Успенский воспринял эту сказку как злую сатиру на либеральных болтунов. Он написал: «Вот крошечная сказка: „То чего не было“. В ней всего пять-шесть страниц, но попробуйте сосчитать по пальцам, каких сторон жизни хотел коснуться в ней Гаршин: всё, что составляет для всего общества насущнейшую заботу переживаемого им времени, — всё стремится Гаршин затронуть, поставить на свое место, указать связь между всею цепью явлений текущей действительности».
Все́волод Миха́йлович Га́ршин (2 (14) февраля 1855, имение Приятная Долина, Бахмутский уезд, Екатеринославская губерния, Российская империя — 24 марта (5 апреля) 1888, Санкт-Петербург, Российская империя) — русский писатель, поэт, художественный критик.
Гаршин узаконил в литературе особую художественную форму — новеллу, которая получила полное развитие впоследствии у Антона Чехова. Сюжеты новелл Гаршина несложны, они построены всегда на одном основном мотиве, развёрнутом по строго логическому плану. Композиция его рассказов, удивительно законченная, достигает почти геометрической определённости. Отсутствие действия, сложных коллизий — характерно для Гаршина. Большинство его произведений написано в форме дневников, писем, исповедей
Драматизм действия заменён у Гаршина драматизмом мысли, вращающейся в заколдованном кругу «проклятых вопросов», драматизмом переживаний, которые и являются основным материалом для Гаршина.
Объяснение: