В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

1. Протягом твору кілька разів ужито фразу «Як два по два чотири» на позна-
чення того, що все зрозуміло. Чи справді просто складаються стосунки між ге-
роями твору? З якою метою автор багаторазово повторює цей вислів? Свою
відповідь обгрунтуйте.
2. В описі зовнішності друзів автор звертає увагу на їхній зріст. Юлько був висо-
кий, Славко низенький, з короткими ногами. З якою метою автор робить
акцент на цих деталях в описі зовнішності героїв? Відповідь обгрунтуйте.
3. На початку повісті автор пише про Славка: «А якщо ти у вісім років скидаєшся
на дошкільнятко, до того жу тебе ноги болять у суглобах при кожному кроці,
то, мабуть, краще ходити попід стінами: безпечніше. Однак Славко не тримав-
ся стін». Якого символічного значення набуває цей вислів у творі?
4. Про пошуки Славком свого «Я» автор розповідає: «Юлько вміє малювати, гар-
но малює Юлько. Славко брався і собі. Нічого не виходило». Поясніть, чи до-
Беркуті в становленні характеру наслідування друга? Коли він відчув,
що відшукав серед багатьох інших свою дорогу? Як це позначилося на його
поведінці та характері? Свою відповідь обгрунтуйте.
5. Поясніть, чому деякі розділи повісті написані від імені Славка Беркути.
6. Чи можна стверджувати, що образ Юлька Ващука зображено тільки негатив-
но? Свою відповідь обгрунтуйте.
7. В одній із рецензій на повість «Шпага Славка Беркути» її автор розмірковує:
«Хто і що перетворює нас ізмалку на Будівничих і Руйнівників, чому одні дитячі
палаци постають зрештою у камені, а інші — залишаються купкою піску,.. на-
віть якщо обоє їхні автори були наділені Божим Даром?». Поясніть ці слова в
контексті повісті Ніни Бічуї.
8. У першому розділі автор чотири рази використовує художню деталь — шапку
одного з хлопців. Вона з'являється також ще в одному епізоді у творі. Поясніть,
якого змістового навантаження набуває ця художня деталь.
9. Зверніть увагу на пейзаж у першому й останньому розділах повісті. Визначте
художні засоби та поясніть символіку пейзажу в цих уривках.
10. Визначте проблеми, порушені автором у творі.
11. Поясніть назву твору. Зверніть увагу на символічність образу шпаги у творі.
Запропонуйте свій варіант заголовка та обгрунтуйте його вибір.
12. Чим зацікавила вас повість H. Бічуї? Чи до ця книжка вам правильно
будувати стосунки з ровесниками?​​

Показать ответ
Ответ:
Limon2601
Limon2601
06.04.2021 19:50

Объяснение:

4шкш4ш4ш5ш5ш5ш5шешеоеооаоадвв

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота