1)С стариком Морозом. Совсем нерадостно встречает ее – поля покрыты снегом, а ручьи скованы льдом.

Все начинает цвести, распускаться,птицы прилетают с юга.В голове образ милой, нежной девушки в прекрасном, нежном платье с цветами.

2)Весна признается, что шестнадцать лет назад она проявила свой «непостоянный нрав, изменчивый и прихотливый» , и обольстила Мороза.

При встрече Весна просит старика поскорее отправиться на север.

3)Узнав, что Мороз оставляет дочь в глухом лесу, она протестует – повзрослевшей Снегурочке нужны «веселые да игры до полночи, весенние гулянки да горелки».

4)Тем то что Снегурочка хочет жить вместе с людьми напишите на тетради это​

"Герой нашего времени» - произведение, в котором нашли отражение разные жанры. Каждая часть романа - это новый жанр.

Так, лирический дневник (просто дневник) - это «Княжна Мери», философская повесть - «Фаталист», приключенческий рассказ или приключенческая повесть - это «Тамань», путевой очерк или путевые заметки - начало повести «Бэла» и «Максим Максимыч», а романтическая поэма или романтическая повесть - это «Бэла» (кроме начала, когда рассказчик знакомится в пути со штабс-капитаном).

Объяснение:

Ну это же так просто пофилософствовать на тему, что все люди могут ошибаться, и взрослые это такие же люди, только старше. Они могут упорствовать в своих заблуждениях, т.к. получив опыт, человек в дальнейшем на него ориентируется. Но не всегда опыт полученный одним человеком в одних обстоятельствах будет верен для другого человека в иных обстоятельствах, даже если этот второй значительно моложе. Нужно уметь слушать друг друга и делать выводы изо всей полученной информации, но это не значит, что всем полученным от старших рекомендациям надо строго следовать. Нужно мыслить критически и тогда придешь к успеху. 
Вот в этом ключе еще абзаца три, и будет сочинение.