1. Що вам відомо про життя та творчість Мольєра? 2.Як змінилися класицистичні вистави в процесі драматургічної ї театральної діяльності Мольєра? 3. Визначте провідні проблеми п'єси " Міщанин-шляхтич". 4. Розкрийте символічне значення назви твору. 5. Які засоби комічного використовує Мольєр у п'єсі? Наведіть приклади.​

Герасим проводил Татьяну и Капитона и шел домой вдоль берега реки . Он шел тихо и глядел на воду. Вдруг ему показалось, что что-то барахтается у самого берега .Он увидел белого щенка с чёрными пятнами. Он не мог вылезти из воды своим мокрым и худеньким телом .Герасим стало очень жалко щенка и он подхватил одной рукой и пошел домой .Он вошел к себе домой и положил щенка на кровать и сбегал в конюшню за соломой , потом в кухню за чашечкой молока . Пришел он к собачке и ,разостлав солому положил молоко на кровать.

В повести рассказывается о Цветочном городе и его жителях: Пончике, Знайке, Незнайке, Пилюлькине, Тюбике, Цветике, Авоське, Небоське, Растеряйке, Сиропчике, Гуньке - друге Незнайки и еще о многих других Малышах и Малышках.

Смешным мне показалось то, что Незнайка хотел СРАЗУ стать то художником, то поэтом, то музыкантом. Не изучая ничего, так не бывает.
Сначала повести Незнайка постоянно врал и хвастался. Потом малыш Знайка придумал воздушный шар и Малыши полетели в путешествие. Пока не случилась авария и они упали.

Они оказались в Зеленом городе, где жили Малышки. Перед этим Знайка спрыгнул с парашютом, поэтому Незнайка сказал Малышкам, что он главный и много рассказывал им неправды. А когда пришел Знайка и вранье Незнайки всем стало известно, с Незнайкой больше никто не захотел общаться и Малыши его обзывали. Только Малышка Синеглазка Незнайку, а потом и все Малышки. И Незнайка решил больше не врать!
Еще в повести есть город Змеевка .Там жили Малыши, которые посорились с Малышками. Но Малыши из Цветочного города всех подружили и благополучно вернулись домой.