1. Сформулюйте провідну думку цієї фінальної пісні матінки Кураж. 2. Чого очікувала від війни головна героїня п'єси? Чи здійснилися її сподівання? Чому так сталося? Стисло запишіть свій висновок. . 3. Поміркуйте та запишіть, яку ідею хотів передати Б. Брехт, змальо- вуючи долю матінки Кураж та її дітей.

Когда я был маленьким я всегда искал приключений.Наступил мой день рождения и мама решила сделать мне сюрприз.я проснулся обыскал всю квартиру но не смотрел на улице (если жил в дачном доме) мне стало страшно но я собрался силами и вышел на улицу.что я увидел?я увидел сундук  открыл его а там удочка .я обрадывался и тут вышли родители . они сказали сын пошли на рыбалку я согласился?я на рыбалке поймал первую рыбу положил в ведро.всеже я решил ее отпустить но когда я подошел к ведерку она выпрыгнула прямо в реку.я не сожалел об этом а даже засмеялся что не уследил за рыбой

Первый был классицизм.
1.строгое деление героев на полож. и отриц.
2.нарушение жизненной правды
3.использование языка, мало понятного народу (простому)
4.обращение к возвышенным нравств.идеалам.
5.иерархия жанров
Потом шел романтизм
1.необычность в изображ.событий
2.мечтательность,идеализация действительности, культ свободы
3.сильный,яркий,возвышенный образ героя
Дальше шел реализм.
1.в основе: конфликт герой/общество
2.изображение реальных событий, определенной исторической эпохи.
3.типичные лит-ые персонажи.

то, что есть у одного жанра-нет у другого. Тоже как сравнение.