1-тапсырма: Сұраққа жауап бере отырып, көтерілген мәселені анықтаңыз. Сұрақтар Менің жауабым 1.Меңді қыз кімнің қызы? 2. Меңді қыз Жаманға қандай заттар берді? 3. Меңді қыз берген заттарды Жаман не істеді? 4.Хан Жаманды не себепті дарға асуға бұйрық берді? 5.Дардан Жаманды кім құтқарды? 6. Меңді қыз Жаманға не үшін қылыш берді?

Если очень кратко. Мама отправила мальчика в школу к знакомой. Соседка крала часть еды которую ему посылала мать, и он ходил полуголодный. Однажды он сходил туда где мальчики играли в игру где надо выбить монетки так чтоб хоть одна была решкой вверх. Он стал там часто выигрывать и п этому покупал более дорогое молоко. Но однажды его избили так как он часто выигрывал и не довал зарабатывать изнему главарю. Когда об этом узнал учитель она хотела идти к деректору но когда узнала что он тратит деньги на молоко посочувствовала. Когда он ходил к ней на доп уроки она постоянно приглашала его поужынать, но он отказывался. Однажды он получил посылку где были макароны гематогены и т.д. Он подумал что ему это прислала мама, но вспомнив про беднату семьи понял что это учитильница. Тогда она решила играть в другие игры ии подигравать мальчику чтоб он выигрывал, Но их спалил директор и её пришлось уехать. Потом мальчик получил посылку в которой помимо содержания было ещё и три красных яблока. Сорри за ощибки быстро писал

Рассказчик приезжает из глухой бедной деревни в район, где ему предстоит учиться в средней школе. (В деревне была только начальная школа, которую мальчик с успехом закончил и его решили отправить учиться дальше). В районе он поселился в доме у давней подруги его матери и стал ходить в школу. Учёба шла хорошо, получались все предметы, за исключением одного – французского. У мальчика страдало произношение. В то же время он узнаёт, что недалеко группа мальчишек играет на деньги. Сначала он просто наблюдает, следит и примеривается, а вскоре становится настоящим мастером и выигрывает деньги раз за разом, тратя их на молоко, которое ему было необходимо из-за малокровия. Как-то раз, когда мальчик в очередной раз выиграл крупную сумму, его сильно избили, сказав, что он выиграл деньги нечестно. На следующий день в школе учительница французского, Лидия Михайловна, заметила синяки и ссадины у ученика, затем узнала, что он играет на деньги и неожиданно, вместо исключения из школы, предложила ему позаниматься с ней французким дополнительно, чтобы подтянуть произношение. Они начали заниматься, а вскоре она предложила ему заниматься прямо у неё дома. Жила Лидия Михайловна в том же доме, что и строгий директор школы. А в один прекрасный день, сильно разговорившись, она научила мальчика играть в ещё одну игру на деньги, которая называлась "пристенок". Мальчик и эту игру быстро освоил, хотя сначала был потрясён тем, что ему предлагала учительница. Так, начав громко спорить и кричать во время игры, неожиданно пришёл директор школы, увидел, что Лидия Михайловна играет на деньги с учеником, в чём она сама призналась. А через три дня ей пришлось уехать из района, оставив мальчика одного.