1.Вспомни, что тебе известно о притчах и какие притчи ты знаешь. Заполни в тетради первую графу таблицы «Известная информация». Известная информация Новая информация 2. При́тча — короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе нравственное поучение. Прочитай статью в учебнике на странице 5-6. 1) Заполни вторую графу таблицы. 2) Запиши определение притчи в тетрадь. 3) ответь письменно на вопрос 4 на странице 7 Макс: по Критерии: 1) Аккуратность заполнения 2) Краткость 3) Полнота ответа 4) Грамотность 5) Правильность 3.На уроке я узнал На уроке я научился Составь синквейн со словом ПРИТЧА 1) Одно СУЩ. 2) Два прилагательных 3) Три глагола 4) Предложение из 4 слов 5) Сущ. - синоним

Жил был слон. Этот слон был очень весёлый.Однаждый утром он встретил своего грустного друга Павлика , и слон спросил Павлика , почему ты такой грустный ?А Павлик ему ответил я потерял свою игрушку .А  слон ему говорит в ответ "Давай искать её вместе ", Павлик согласился и сказал "я ходил по лесу ",давай поищем её там. И пошли наши друзья в лес .И слон видит что  под деревом лежит игрушка Павлика и кричит слон Павлику "Я нашёл твою игрушку " и Павлик обрадовался и сказал  слону "огромное тебе " и добавил вот что "Давай играть вместе "и слон сказал давай .И стали они дружно играть. 

Конечно, не вижу смысла описывать сюжет сказки. Каждый знает с детства. Старуха с разбитым корытом и старик с золотой рыбкой...

Расскажу о своих впечатлениях именно от этого издания. Покупала его с учетом того, что в доме есть ребенок, который любит книги. И конкретно этой знаменитой сказки Александра Сергеевича у нас еще было на нашей книжной полке.

Очень понравилось, как оформлен текст и иллюстрации. Текст и картинки на страницах словно в рамочках, украшенных разным орнаментом, напечатан текст посередине страницы, оформлен аккуратно и красиво. Иллюстрации красивые и яркие, глаз радуют восприятию содержания сказки детям. Кто из детей сейчас скажет, что такое, например, корыто?