В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
ramser7300
ramser7300
13.01.2023 19:18 •  Литература

1. Выбрать жанры, которые относятся к эпическому роду литературы.
А. Комедия Б. Рассказ В. Поэма Г. Стихи
2. Продолжить определение жанра рассказа. Рассказ — это:
А. Малая форма эпической прозы, небольшое по объему изображенных явлений жизни прозаическое произведение
Б. Жанр эпоса, в котором основной является проблема личности и который стремится с наибольшей полнотой изобразить все многообразие связей человека с окружающей природой, действительностью, всю сложность мира и человека в этом мире
3. Выбрать определение, которое не соответствует понятию «герой литературного произведения»
А. Любое действующее лицо литературного произведения (человек, животное, фантастическое существо)
Б. Действующее лицо, персонаж литературного произведения
В. Условный образ в лирических и лироэпических произведениях
4. Продолжить предложение, чтобы высказывание стало верным.
Литературный портрет — это:
А. Совокупность психологических и социальных черт, образующих личность литературного героя
Б. Изображение внешности героя в произведении
5. Из приведенных определений выбрать соответствующее понятию «речевая характеристика героя».
А. Введение в повествование стилистических оборотов, заимствованных из ораторского искусства, для усиления поэтической и смысловой выразительности произведения
Б. Характеристика персонажа литературного произведения через его речь
В организации речи в литературном произведении, развернутое высказывание одного персонажа или повествователя.
6. Выбрать определение понятия «юмор»
А проявления комического в искусстве, состоящий в уничтожающем осмеянии явлений, которые представляются автору порочными
Б. Один из видов комического, едкая, злая издевательская насмешка
В. Особый вид комического, сочетающий насмешку и сочувствие к предмету смеха
7. Выбрать определение гиперболы.
А. Один из тропов, намеренное неправдоподобное художественное преуменьшение
Б. Один из тропов, чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета
8. Выберете пример гиперболы.
А. Полез сперва-наперво на дерево и нарвал генералам по десятку спелых яблок, а себе взял одно, кислое.
Б. Потом покопался в земле — и добыл оттуда картофелину; потом взял два куска дерева, потер друг об дружку — и извлек огонь. Потом из собственных волос сделал силок и поймал рябчика.
9. Какого авторское отношение к героям сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?
А. Автор добродушно смеется над героями-генералами
Б. Автор надменно издевается над героями-генералами
В. Автор искренне сочувствует мужику
10 Какой из предложенных ответов раскрывает тему сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина «Как мужик двух генералов прокормил»?
А. Изображение русской действительности XIX века
Б. Проблема рабского положения народа в период крепостного права в России, проблема нравственной деградации чиновничьего аппарата
В. История о том, как мужик прокормил двух генералов
11. Почему рассказ А. П. Чехова назван «Хамелеон».
А. Этот рассказ об интересном животном-хамелеоне
Б. Очумелов, как хамелеон, менял свое отношение к собаке в зависимости от ситуации
В. Хамелеон имеет при приближении | опасности менять цвет кожи, а это любопытный факт
12. Расположить данные понятия по мере увеличения силы воздействия.
А. Ирония Б. Сарказм В. Гротеск Г. Сатира
13. Соотнесите понятия с их определениями
1. Сарказм 2. Идея 3. Антитеза 4. Сюжет
А. основные эпизоды литературного произведения, переданные в их
Художественной последовательности;
Б. Главная мысль художественного произведения;
В. Один из видов комического, в котором заключена едкая и злая издевательская усмешка
Г. Художественное противопоставление характеров, обстоятельств, усиливающее эмоциональную окраску речи.
14. Соотнесите роды и жанры литературы
1. ЭПОС 2. ЛИРИКА 3.ДРАМА
А. роман
Б. эпопея
В. басня
Г. повесть
Д. рассказ
Е. трагедия
Ж. сказка
З. элегия
И. дифирамб
К. песня
Л. стихотворение
М. комедия
15. Что лежит в основе драмы?
А. Действие Б. Разговор героев
В. Описание внешности и поступков Г. Чувства
16. Что такое ремарка?
А. Описание героя.
Б. указание автора на поступки героя, их жесты, мимику, интонацию, на темп речи, паузы, обстановку действия.
В. Перечень действующих лиц в начале произведения.
17. Е.Л.Шварц писал:
А. Стихи Б. Повести В. Сказки Г. Поэмы
18. На основе произведения какого автора написана пьеса Е.Шварца «Тень»?
А. Чехов А.П. Б. Лесков Н.С. В. Толстой Л.Н. Г. Андерсен Г.Х.
19. Как можно обозначить конфликт пьесы Шварца «Тень»?
А. Добра и зла Б. Богатства и бедности
В. Света и тьмы Г. Человека с самим собой
20. Напишите, какое произведение, изученное в 7 классе, Вам понравилось больше всего и почему.

Показать ответ
Ответ:
syltanchik1338
syltanchik1338
25.12.2022 11:24
Если быть максимально краткой, то в то время обычного работающего мужика-крестьяна не ценили, хотя всю тяжелую работу в государстве выполнял он (обобщенно). И вот, случилось так, что два высоко статусных человека оказались на острове. И не знают самого обычного - как еду-то достать, ведь они же привыкли, что им всегда всё на блюде, вот они и думали, что на деревьях всё это растет. И повстречали они на этом острове мужика, нагрузили его работой. И он делал всё, что не могли они.
Я просто содержание немного плохо помню.
Так вот, представь, что ты на острове повстречал(а) мужика, что бы ты ему сказал(а)?
Простите, если неправильно как-то сделала:( Пыталась подтолкнуть:-)
0,0(0 оценок)
Ответ:
dashademidkinaozz914
dashademidkinaozz914
25.03.2020 01:50
 Гл тема: В полном разгаре страда деревенская -разгар ( кульминация в сенокосе) страда (страдать, невозможность избежать этого сенокоса, терпеть жару жажду, укусы насекомых, боль от ран и уколов травой и сеном, работать за пределами своих возможностей, иначе будет дождь сено смокнет, сгниет, скотину кормить зимой не чем и в итоге голод )
долюшка, труднее,вянешь до времени, Всевыносящего русского племени Многострадальная мать! Зной нестерпимый.Солнце нещадно палит.Бедная баба из сил выбивается,Столб насекомых,
колыхается, Жалит, щекочет, жужжит!косулю тяжелую, Баба порезала ноженьку голую - Некогда кровь униматьБаба туда - растрепалися косыньки,- Надо ребенка качать
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота